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        1. 【題目】對(duì)某校高三年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下,頻率分布直方圖如圖:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [10,15)

          10

          0.25

          [15,20)

          24

          n

          [20,25)

          m

          p

          [25,30)

          2

          0.05

          合計(jì)

          M

          1

          (1)求出表中M,p及圖中a的值;

          (2)若該校高三學(xué)生有240人,試估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù);

          (3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[25,30)內(nèi)的概率.

          【答案】(1); (2)60; (3)

          【解析】

          (1)根據(jù)頻率,頻數(shù)和樣本容量之間的關(guān)系即頻率等于頻數(shù)除以樣本容量,寫出算式,求出式子中的字母的值;(2)根據(jù)該校高三學(xué)生有240人,分組[10,15)內(nèi)的頻率是0.25,估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為60人;(3)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有m+2=6人,設(shè)出在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為a1,a2,a3a4,在區(qū)間[25,30)內(nèi)的人為b1b2,列舉出所有事件和滿足條件的事件,得到概率.

          (1)由分組[10,15)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.25知,,

          M=40.

          ∵頻數(shù)之和為40,

          ∴10+24+m+2=40,m=4.

          a是對(duì)應(yīng)分組[15,20)的頻率與組距的商,

          (2)因?yàn)樵撔8呷龑W(xué)生有240人,分組[10,15)內(nèi)的頻率是0.25,

          ∴估計(jì)該校高三學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在此區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為60人.

          (3)這個(gè)樣本參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生共有m+2=6人,

          設(shè)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的人為a1a2,a3a4,在區(qū)間[25,30)內(nèi)的人為b1,b2

          則任選2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2b1),(a2,b2),(a3a4),(a3b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)15種情況,

          而兩人都在[25,30)內(nèi)只能是(b1,b2)一種,

          ∴所求概率為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某網(wǎng)站從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶中隨機(jī)抽取2000名進(jìn)行調(diào)查,將受訪用戶按年齡分成5: 并整理得到如下頻率分布直方圖:

          (1)的值;

          (2)從春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶中隨機(jī)抽取一人,估計(jì)其年齡低于40歲的概率;

          (3)估計(jì)春節(jié)期間參與收發(fā)網(wǎng)絡(luò)紅包的手機(jī)用戶的平均年齡.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列是各項(xiàng)均為正數(shù)且公比不等于1的等比數(shù)列,對(duì)于函數(shù),若數(shù)列為等差數(shù)列,則稱函數(shù)為“保比差數(shù)列函數(shù)”,現(xiàn)有定義在上的如下函數(shù):①,②,③;④,則為“保比差數(shù)列函數(shù)”的所有序號(hào)為(

          A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知曲線的極坐標(biāo)方程是,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù))

          寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)設(shè)曲線經(jīng)過(guò)伸縮變換后得到曲線,設(shè)上任意一點(diǎn),

          的最小值,并求相應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,三棱柱中,已知側(cè)面.

          1)求證 平面;

          2是棱長(zhǎng)上的一點(diǎn),若二面角的正弦值為,的長(zhǎng).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

          (2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)fx)滿足條件f0)=1,及fx+1)﹣fx)=2x

          1)求函數(shù)fx)的解析式;

          2)在區(qū)間[11]上,yfx)的圖象恒在y2x+m的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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