下右程序輸出的n的值是_________________.
試題分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加并輸出n的值．
程序在運行過程中各變量的值如下表示：
是否繼續(xù)循環(huán) j n
循環(huán)前/1 0
第一圈 是2 0
第二圈 是3 0
第三圈 是4 1
第四圈 是5 1
第五圈 是6 1
…
依此類推，n的值的變化情況是：如果j是4的倍數(shù)，則n加1，
j到9時，n=2．
故最終的輸出結(jié)果為：2故答案為：2．
點評：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，其處理方法是：：①分析流程圖（或偽代碼），從流程圖（或偽代碼）中即要分析出計算的類型，又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)（如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多，也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理）⇒②建立數(shù)學模型，根據(jù)第一步分析的結(jié)果，選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中數(shù)學
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左面?zhèn)未a的輸出結(jié)果為
．
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為了在運行下面的程序之后得到輸出16，鍵盤輸入x應該是（ ）
INPUT x
IF x<0 THEN
y=(x+1)*(x+1)
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END IF
PRINT y
END
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科目：高中數(shù)學
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題型：填空題
如圖是一個算法的流程圖，若輸出的結(jié)果是31，則判斷框中的整數(shù)
的值是
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科目：高中數(shù)學
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題型：填空題
右邊的程序運行后輸出的結(jié)果為
．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
將八進制數(shù)135
（8）化為二進制數(shù)為 （ ）
| A．1110101(2) | B．1010101(2)
| C．1111001(2) | D．1011101(2) |
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
如右圖，是一程序框圖，則輸出結(jié)果為( )
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
某程序框圖如圖所示，現(xiàn)輸入四個函數(shù)(1)f(x)＝x
2，(2)f(x)＝
，(3)f(x)＝ln x＋2x－6，(4)f(x)＝sin x，則輸出函數(shù)是
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
如下圖，是把二進制數(shù)
化成十進制數(shù)的一個程序框圖，判斷框內(nèi)可以
填人的條件是（ ）
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