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        1. 【題目】已知函數(shù)

          (1)判斷的單調(diào)性;

          (2)若函數(shù)存在極值,求這些極值的和的取值范圍.

          【答案】(1)見解析;(2)

          【解析】

          1)求出導(dǎo)函數(shù),,對(duì)),用判別式進(jìn)行分類討論,以確定的零點(diǎn)與符號(hào),從而確定的單調(diào)區(qū)間;

          2)題意說明上有解,且在解的兩側(cè)符號(hào)相反.

          (1)因?yàn)?/span>,所以,令

          ,即時(shí),恒成立,此時(shí),

          所以函數(shù)上為減函數(shù);,即時(shí),有不相等的兩根,

          設(shè)為),則

          當(dāng)時(shí),

          此時(shí),所以函數(shù)上為減函數(shù);

          當(dāng)時(shí),,此時(shí),所以函數(shù)上為增函數(shù).

          (2)對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得. 因?yàn)?/span>存在極值,

          所以上有解,即方程上有解,

          .顯然當(dāng)時(shí),無極值,不合題意,

          所以方程必有兩個(gè)不等正根.

          設(shè)方程的兩個(gè)不等正根分別為,則,

          由題意知

          ,

          ,

          即這些極值的和的取值范圍為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”“梅雨如煙暝村樹”“梅雨暫收斜照明”……江南梅雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流潤(rùn)著濃烈的詩情.每年六、七月份,我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)進(jìn)入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南鎮(zhèn)2009~2018年梅雨季節(jié)的降雨量(單位:)的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計(jì)總體概率,解答下列問題:

          “梅實(shí)初黃暮雨深”.請(qǐng)用樣本平均數(shù)估計(jì)鎮(zhèn)明年梅雨季節(jié)的降雨量;

          “江南梅雨無限愁”.鎮(zhèn)的楊梅種植戶老李也在犯愁,他過去種植的甲品種楊梅,他過去種植的甲品種楊梅,畝產(chǎn)量受降雨量的影響較大(把握超過八成).而乙品種楊梅2009~2018年的畝產(chǎn)量(/畝)與降雨量的發(fā)生頻數(shù)(年)如列聯(lián)表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失).請(qǐng)你幫助老李排解憂愁,他來年應(yīng)該種植哪個(gè)品種的楊梅受降雨量影響更小?

          (完善列聯(lián)表,并說明理由).

          畝產(chǎn)量\降雨量

          合計(jì)

          <600

          2

          1

          合計(jì)

          10

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.703

          (參考公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正三棱柱中,各棱長(zhǎng)均為4, 、分別是,的中點(diǎn).

          (1)求證:平面;

          (2)求直線與平面所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),則滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,且,四邊形滿足,為側(cè)棱上的任意一點(diǎn).

          1)求證:平面平面.

          2)是否存在點(diǎn),使得直線與平面垂直?若存在,寫出證明過程并求出線段的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為,若直線上至少存在一點(diǎn),使得以該點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點(diǎn),則的最大值為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三個(gè)點(diǎn)A2,1),B3,2),D(-1,4).

          1)求證:;

          2)要使四邊形ABCD為矩形,求點(diǎn)C的坐標(biāo),并求矩形ABCD兩對(duì)角線所夾銳角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),設(shè)的交點(diǎn)為,當(dāng)變化時(shí), 的軌跡為曲線.

          (1)寫出的普遍方程及參數(shù)方程;

          (2)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)曲線的極坐標(biāo)方程為, 為曲線上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)的距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)列的首項(xiàng),該數(shù)列是公比為的等比數(shù)列.記.

          (1)證明:當(dāng)時(shí),對(duì)一切,都有.

          (2)當(dāng)時(shí),是否存在自然數(shù),使得對(duì)任何自然數(shù),都有?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案