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        1. (2013·佛山模擬)在平面直角坐標系xOy中,以O(shè)x為始邊,角α的終邊與單位圓O的交點B在第一象限,已知A(-1,3).
          (1)若OA⊥OB,求tan α的值;
          (2)若B點橫坐標為,求SAOB

          (1)    (2)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),x∈R(其中A>0,ω>0,)的周期為π,且圖象上一個最低點為M.
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)當x∈時,求f(x)的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,某污水處理廠要在一正方形污水處理池內(nèi)修建一個三角形隔離區(qū)以投放凈化物質(zhì),其形狀為三角形,其中位于邊上,位于邊上.已知米,,設(shè),記,當越大,則污水凈化效果越好.
          (1)求關(guān)于的函數(shù)解析式,并求定義域;
          (2)求最大值,并指出等號成立條件?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (2014·濟南模擬)已知函數(shù)f(x)=sinωx-sin2+(ω>0)的最小正周期為π.
          (1)求ω的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.
          (2)當x∈時,求函數(shù)f(x)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若函數(shù),非零向量,我們稱為函數(shù)的“相伴向量”,為向量的“相伴函數(shù)”.
          (1)已知函數(shù)的最小正周期為,求函數(shù)的“相伴向量”;
          (2)記向量的“相伴函數(shù)”為,將圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),再將所得的圖象上所有點向左平移個單位長度,得到函數(shù),若,求的值;
          (3)對于函數(shù),是否存在“相伴向量”?若存在,求出“相伴向量”;
          若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是實數(shù)常數(shù))的圖像上的一個最高點,與該最高點最近的一個最低點是
          (1)求函數(shù)的解析式及其單調(diào)增區(qū)間;
          (2)在銳角三角形△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為,且,角A的取值范圍是區(qū)間M,當時,試求函數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè),若的最大值為0,最小值為-4,試求的值,并求的最大、最小值及相應(yīng)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)求的值;
          (2)求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中為常數(shù).
          (1)求函數(shù)的周期;
          (2)如果的最小值為,求的值,并求此時的最大值及圖像的對稱軸方程.

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          同步練習(xí)冊答案