日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 設(shè)函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c(x∈R)給出下列4個(gè)命題:
          ①當(dāng)b=0,c=0時(shí),f(x)=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;   
          ②當(dāng)c=0時(shí),y=f(x)是偶函數(shù);
          ③函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱;
          ④當(dāng)b≠0,c≠0時(shí),方程f(x)=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
          上述命題中,所有正確命題的個(gè)數(shù)是
          2個(gè)
          2個(gè)
          分析:根據(jù)題意,依次分析四個(gè)命題:①當(dāng)b=0,c=0時(shí),f(x)=x|x|=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根0;   ②當(dāng)c=0時(shí),y=f(x)=x|x|+bx是奇函數(shù);③設(shè)g(x)=x|x|+bx,因?yàn)間(-x)=-x|-x|+b(-x)=-g(x),所以g(x)=x|x|+bx關(guān)于(0,0)對(duì)稱,又函數(shù)y=f(x)的圖象可以由g(x)=x|x|+bx的圖象上下平移c個(gè)單位得到.故函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱;④當(dāng)c=0,b<0時(shí),f(x)=x|x|+bx=
          x2+bx,x≥0
          -x2+bx,x<0
          ,方程f(x)=0可以有三個(gè)實(shí)數(shù)根.
          解答:解:由f(x)=x|x|+bx+c(x∈R),知:
          ①當(dāng)b=0,c=0時(shí),f(x)=x|x|=0只有一個(gè)實(shí)數(shù)根0,故①正確;   
          ②當(dāng)c=0時(shí),y=f(x)=x|x|+bx是奇函數(shù),故②不正確;
          ③設(shè)g(x)=x|x|+bx,因?yàn)間(-x)=-x|-x|+b(-x)=-g(x),所以g(x)=x|x|+bx關(guān)于(0,0)對(duì)稱,又函數(shù)y=f(x)的圖象可以由g(x)=x|x|+bx的圖象上下平移c個(gè)單位得到.故函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,c)對(duì)稱,故③正確;
          ④當(dāng)c=0,b<0時(shí),如圖②,f(x)=x|x|+bx=
          x2+bx,x≥0
          -x2+bx,x<0
          ,方程f(x)=0可以有三個(gè)實(shí)數(shù)根.
          故④不成立.

          故答案為:2個(gè).
          點(diǎn)評(píng):本題考查真假命題的判斷、函數(shù)的奇偶性,方程根的個(gè)數(shù)判斷,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
          A、[-5,5]
          B、[-
          5
          ,
          5
          ]
          C、[-
          10
          ,
          10
          ]
          D、[-
          5
          2
          ,
          5
          2
          ]

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
          1
          3
          x3+bx2+cx+d
          ,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
          (1)求f(x);
          (2)設(shè)g(x)=x
          f′(x)
           , m>0
          ,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
          (3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
          f(-
          3
          4
          ) <f(
          15
          2
          )
          ;
          ②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
          ③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列;
          ④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
          其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:徐州模擬 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
          (1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
          2
          ,求a的值;
          (2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
          2
          2
          ,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案