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        1. 【題目】已知函數(shù)處都取得極值.

          (1)求、的值;(2)若對(duì)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】試題分析:(1)利用導(dǎo)函數(shù)求極值的方法可知即可求出 ,則不難得到關(guān)于的方程組,解方程組即可求出的值;(2)要使對(duì) 時(shí), 恒成立, 要小于等于 上的最小值,根據(jù)(1)的值,可得到函數(shù) ,根據(jù)導(dǎo)函數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)函數(shù) 在區(qū)間 兩端點(diǎn)的函數(shù)值,即可得到最小值,進(jìn)而可得結(jié)果.

          試題解析:(1)

          處都取得極值

          經(jīng)檢驗(yàn)符合

          (2)由(1)可知,

          0,得的單調(diào)增區(qū)間為,由 0,得的單調(diào)減區(qū)間為=1是的極大值點(diǎn) 當(dāng)時(shí), = 4, =3++4

          - =4e-9- 所以> ,即上的最小值為+4-3e,

          要使對(duì)時(shí), 恒成立,必須

          【方法點(diǎn)晴】本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值以及不等式恒成立問(wèn)題,屬于難題.不等式恒成立問(wèn)題常見(jiàn)方法:① 分離參數(shù)恒成立(可)或恒成立(即可);② 數(shù)形結(jié)合(圖象在 上方即可);③ 討論最值恒成立;④ 討論參數(shù).本題是利用方法 ① 求得 的范圍.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】車(chē)美容為吸引客,推出優(yōu)活動(dòng):對(duì)次消費(fèi)的顧客,按元/次收費(fèi), 并注冊(cè)成為會(huì)員, 對(duì)會(huì)員逐消費(fèi)給予應(yīng)優(yōu),標(biāo)準(zhǔn)如下

          消費(fèi)次第

          收費(fèi)比例

          該公司從注冊(cè)的會(huì)員中, 隨機(jī)抽取了位進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

          消費(fèi)次第

          頻數(shù)

          假設(shè)汽車(chē)美容一次, 公司成本為元, 根據(jù)所給數(shù)據(jù), 解答下列問(wèn)題:

          1估計(jì)該公司一位會(huì)員至少消費(fèi)兩次的概率;

          2某會(huì)員僅消費(fèi)兩次, 求這兩次消費(fèi)中, 公司獲得的平均利潤(rùn);

          3設(shè)該公司從至少消費(fèi), 求這顧客消費(fèi)次數(shù)用分層抽樣方法抽出人, 再?gòu)倪@人中抽出人發(fā)放紀(jì)念品, 求抽出人中恰有人消費(fèi)兩次的概率

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】葫蘆島市某工廠黨委為了研究手機(jī)對(duì)年輕職工工作和生活的影響情況做了一項(xiàng)調(diào)查:在廠內(nèi)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法抽取了30名25歲至35歲的職工,對(duì)其“每十天累計(jì)看手機(jī)時(shí)間”(單位:小時(shí))進(jìn)行調(diào)查,得到莖葉圖如下.所抽取的男職工“每十天累計(jì)看手機(jī)時(shí)間”的平均值和所抽取的女生 “每十天累計(jì)看手機(jī)時(shí)間”的中位數(shù)分別是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知甲、乙、丙、丁、戊、己等6人.(以下問(wèn)題用數(shù)字作答)

          (1)邀請(qǐng)這6人去參加一項(xiàng)活動(dòng),必須有人去,去幾人自行決定,共有多少種不同的情形?

          (2)這6人同時(shí)加入6項(xiàng)不同的活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)限1人,其中甲不參加第一項(xiàng)活動(dòng),乙不參加第三項(xiàng)活動(dòng),共有多少種不同的安排方法?

          (3)將這6人作為輔導(dǎo)員安排到3項(xiàng)不同的活動(dòng)中,每項(xiàng)活動(dòng)至少安排1名輔導(dǎo)員;求丁、戊、己恰好被安排在同一項(xiàng)活動(dòng)中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)是兩條不同直線(xiàn), 、是兩個(gè)不同平面,則下列四個(gè)命題:

          ① 若, ,則;

          ② 若 ,則;

          ③ 若 ,則;

          ④ 若, ,則.

          其中正確命題的個(gè)數(shù)為 ( )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩位射擊運(yùn)動(dòng)員,在某天訓(xùn)練已各射擊10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:

          7 8 7 9 5 4 9 10 7 4

          9 5 7 8 7 6 8 6 7 7

          通過(guò)計(jì)算估計(jì),甲、乙二人的射擊成績(jī)誰(shuí)更穩(wěn);

          規(guī)定命中8環(huán)及以上環(huán)數(shù)為優(yōu)秀,請(qǐng)依據(jù)上述數(shù)據(jù)估計(jì),在第11次時(shí),甲、乙人分別獲得優(yōu)秀的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+2)=f(x),且當(dāng)x[0,1]時(shí),f(x)=x,則函數(shù)y=f(x)-log3|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )

          A.多于4個(gè) B.4個(gè)

          C.3個(gè) D.2個(gè)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】候鳥(niǎo)每年都要隨季節(jié)的變化而進(jìn)行大規(guī)模地遷徙,研究某種鳥(niǎo)類(lèi)的專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),該種鳥(niǎo)類(lèi)的飛行速度v(單位:m/s)與其耗氧量Q之間的關(guān)系為:v=a+blog3 (其中a,b是實(shí)數(shù)).據(jù)統(tǒng)計(jì),該種鳥(niǎo)類(lèi)在靜止的時(shí)候其耗氧量為30個(gè)單位,而其耗氧量為90個(gè)單位時(shí),其飛行速度為1 m/s.

          (1)求出a,b的值;

          (2)若這種鳥(niǎo)類(lèi)為趕路程,飛行的速度不能低于2 m/s,則其耗氧量至少要多少個(gè)單位?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          I)求證:當(dāng)時(shí),不等式成立;

          II)關(guān)于的不等式上恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案