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        1. 若互不相等的實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,且,則     .

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          解析試題分析:實(shí)數(shù)成等差數(shù)列,可得;成等比數(shù)列,可得,再與聯(lián)立可得
          考點(diǎn):本小題主要考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的混合運(yùn)算,考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力.
          點(diǎn)評(píng):等差數(shù)列和等比數(shù)列是兩類最重要的數(shù)列,一定要牢固掌握,靈活應(yīng)用.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾,曾經(jīng)根據(jù)階梯形圖形的兩種不同分割(如下圖),利用它們的面積關(guān)系發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的恒等式——阿貝爾公式:


          則其中:(I)L3=       ;(Ⅱ)Ln=       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          數(shù)列滿足, (),則=      

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          如右圖,將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:

          按照以上排列的規(guī)律,第行()從左向右的第3個(gè)數(shù)為             .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知數(shù)列的前項(xiàng)和,則                     

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知數(shù)列的前項(xiàng)和,則    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知數(shù)列中,,,則的通項(xiàng)公式為____________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)等差數(shù)列的公差為,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上().
          (1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
          (2)若,學(xué)科網(wǎng)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線在軸上的截距為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列,滿足,,數(shù)列的前項(xiàng)和為,.
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)求證:;
          (3)求證:當(dāng)時(shí),

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          同步練習(xí)冊答案