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        1. 設(shè)為三角形的三邊,求證:

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          解析試題分析:利用分析法證明,可先將分式不等式轉(zhuǎn)化為整式不等式,然后利用三角形兩邊之和大于第三邊即可.
          證明:要證明:
          需證明:a(1+b)(1+c)+ b(1+a)(1+c)> c(1+a)(1+b)          4分
          需證明:a(1+b+c+bc)+ b(1+a+c+ac)> c(1+a+b+ab)  需證明a+2ab+b+abc>c       8分
          ∵a,b,c是的三邊  ∴a>0,b>0,c>0且a+b>c,abc>0,2ab>0
          ∴a+2ab+b+abc>c
          成立。         12分
          考點:分析法證明不等式;三角形兩邊之和大于第三邊.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          觀察以下個等式:





          照以上式子規(guī)律:
          寫出第個等式,并猜想第個等式;
          用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第個等式成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含個小正方形.

          (Ⅰ)求出
          (Ⅱ)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出的關(guān)系式,
          (Ⅲ)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,(其中
          (1)求;
          (2)試比較的大小,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          用數(shù)學(xué)歸納法證明42n+1+3n+2能被13整除,其中n∈N*.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          的展開式中,的系數(shù)為的系數(shù)為,其中
          (1)求(2)是否存在常數(shù)p,q(p<q),使,對恒成立?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知a是整數(shù),a2是偶數(shù),求證:a也是偶數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第個圖形包含個小正方形.則的表達式為___▲____。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知,,,…,
          根據(jù)這些結(jié)果,猜想出的一般結(jié)論是                 。

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          同步練習(xí)冊答案