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          （本小題滿分12分）一個盒子里裝有三張卡片，分別標記有數(shù)字，，，這三張卡片除標記的數(shù)字外完全相同。隨機有放回地抽取次，每次抽取張，將抽取的卡片上的數(shù)字依次記為，，.
          （Ⅰ）求“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率；
          （Ⅱ）求“抽取的卡片上的數(shù)字，，不完全相同”的概率.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）；（2）.
          

          解析試題分析：共有9張卡片，有放回地取3次，則每次都有9種選擇，將所有可能結(jié)果一一列舉出來，共有27種不同的結(jié)果.(1)滿足的結(jié)果包括，共3種，故所求概率為；（2）根據(jù)正難則反的原則，我們可以先考慮其對立事件，即完全相同的結(jié)果，它包括，共3種，故所求概率為.
          試題解析：（1）由題意得，的所有可能為：
          ，
          ，
          ，共27種.
          設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”為事件A，則事件A包括，共3種，
          所以.
          因此“抽取的卡片上的數(shù)字滿足”的概率為.
          （2）設(shè)“抽取的卡片上的數(shù)字不完全相同”為事件B，
          則事件包括，共3種，
          所以.
          因此“抽取的卡片上的數(shù)字不完全相同”的概率為.
          【考點定位】古典概型及隨機事件的概率.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          一個布袋里有3個紅球，2個白球共５個球. 現(xiàn)抽取3次，每次任意抽取2個，并待放回后再抽下一次.求：
          （1）３次抽取中，每次取出的2個球都是1個白球和1個紅球的概率；
          （2）３次抽取中，有2次取出的2個球是1個白球和1個紅球，還有1次取出的2個球同色的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點以及三角形的頂點)處都種了一株相同品種的作物．根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗，一株該種作物的年收獲量Y(單位：kg)與它的“相近”作物株數(shù)X之間的關(guān)系如下表所示：

          X
                     		1
                     		2
                     		3
                     		4
           
          Y
                     		51
                     		48
                     		45
                     		42
           
           
          這里，兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米．
          (1)從三角形地塊的內(nèi)部和邊界上分別隨機選取一株作物，求它們恰好“相近”的概率；
          (2)從所種作物中隨機選取一株，求它的年收獲量的分布列與數(shù)學期望．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知A、B、C三個箱子中各裝有2個完全相同的球，每個箱子里的球，有一個球標著號碼1，另一個球標著號碼2.現(xiàn)從A、B、C三個箱子中各摸出1個球．
          (1)若用數(shù)組(x，y，z)中的x，y，z分別表示從A、B、C三個箱子中摸出的球的號碼，請寫出數(shù)組(x，y，z)的所有情形，并回答一共有多少種；
          (2)如果請您猜測摸出的這三個球的號碼之和，猜中有獎，那么猜什么數(shù)獲獎的可能性最大？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下：每盤游戲都需要擊鼓三次，每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂，要么不出現(xiàn)音樂；每盤游戲擊鼓三次后，出現(xiàn)一次音樂獲得10分，出現(xiàn)兩次音樂獲得20分，出現(xiàn)三次音樂獲得100分，沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分（即獲得分）.學科網(wǎng)設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為，且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立.
          （1）設(shè)每盤游戲獲得的分數(shù)為，求的分布列；
          （2）玩三盤游戲，至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率是多少？
          （3）玩過這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn)，若干盤游戲后，與最初的分數(shù)相比，分數(shù)沒有增加反而減少了.請運用概率統(tǒng)計的相關(guān)知識分析分數(shù)減少的原因.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某大學志愿者協(xié)會有6名男同學，4名女同學．在這10名同學中，3名同學來自數(shù)學學院，其余7名同學來自物理、化學等其他互不相同的七個學院．現(xiàn)從這10名同學中隨機選取3名同學，到希望小學進行支教活動（每位同學被選到的可能性相同）．
          （1）求選出的3名同學是來自互不相同學院的概率；
          （2）設(shè)為選出的3名同學中女同學的人數(shù)，求隨機變量的分布列和數(shù)學期望．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （滿分14分）隨機將這2n個連續(xù)正整數(shù)分成A,B兩組，每組n個數(shù)，A組最小數(shù)為，最大數(shù)為；B組最小數(shù)為，最大數(shù)為，記
          （1）當時，求的分布列和數(shù)學期望；
          （2）令C表示事件與的取值恰好相等，求事件C發(fā)生的概率；
          （3）對（2）中的事件C,表示C的對立事件，判斷和的大小關(guān)系，并說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （13分）（2011•重慶）某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū)，設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源，且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的，求該市的4位申請人中：
          （I）沒有人申請A片區(qū)房源的概率；
          （II）每個片區(qū)的房源都有人申請的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某中學在高一開設(shè)了數(shù)學史等4門不同的選修課，每個學生必須選修，且只能從中選一門。該校高一的3名學生甲、乙、丙對這4門不同的選修課的興趣相同。
          （1）求恰有2門選修課這3個學生都沒有選擇的概率；
          （2）設(shè)隨機變量為甲、乙、丙這三個學生選修數(shù)學史這門課的人數(shù)，求的分布列及期望，方差．
          

			
          

			
          
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