【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是正方形,
,
.
(1)證明:平面
;
(2)若是
的中點,
是棱
上一點,且
平面
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù)條件中的數(shù)據(jù),可得,
,從而得到
平面
,得到
,結(jié)合正方形中
,得到
平面
;(2)以
、
、
為
軸建立空間直角坐標系,得到平面
的法向量
,平面
的一個法向量為
,由向量的夾角公式,得到答案.
(1)證明:∵,
.
∴,
,
∴,
,
,
平面
∴平面
,
而平面
∴.
又∵為正方形,
∴,
,
平面
∴平面
.
(2)解:如圖,連接,取
的中點
,
設(shè),連接
,則
,
從而平面
,平面
與
的交點即為
.
以、
、
為
軸建立如圖所示的空間直角坐標系
,
,
,
,
,
平面即平面
,設(shè)其法向量為
,
則即
令,得
,
易知平面的一個法向量為
,
∴.
因為二面角為銳二面角,
故所求余弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè),若對任意
、
,且
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知位數(shù)滿足下列條件:①各個數(shù)字只能從集合
中選;②若其中有數(shù)字4,則在4的前面不含2.將這樣的n位數(shù)的個數(shù)記為
(1)求;
(2)探究與
之間的關(guān)系,求出數(shù)列
的通項公式;
(3)對于每個正整數(shù),在
與
之間插入
個
得到一個新數(shù)列
,設(shè)
是數(shù)列
的前
項和,試探究
能否成立?寫出你探究得到的結(jié)論并給出證明.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:的左、右頂點為A,B,右焦點為F.過點A且斜率為k(
)的直線交橢圓C于另一點P.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)若,求
的值;
(3)設(shè)直線l:,延長AP交直線l于點Q,線段BQ的中點為E,求證:點B關(guān)于直線EF的對稱點在直線PF上.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定數(shù)列,若滿足
(
且
),對于任意的
,都有
,則稱數(shù)列
為“指數(shù)型數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列的通項公式為
,試判斷數(shù)列
是不是“指數(shù)型數(shù)列”;
(2)已知數(shù)列滿足
,
,證明數(shù)列
為等比數(shù)列,并判斷數(shù)列
是否為“指數(shù)型數(shù)列”,若是給出證明,若不是說明理由;
(3)若數(shù)列是“指數(shù)型數(shù)列”,且
,證明數(shù)列
中任意三項都不能構(gòu)成等差數(shù)列.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,
,
為棱
的中點,
.
(1)證明:平面
;
(2)設(shè)二面角的正切值為
,
,
,求異面直線
與
所成角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
.
(1)若直線與圓
:
相切,求
被圓
:
所截得弦長取最小值時直線
的斜率;
(2)時,
:
表示圓,問是否存在一條直線
,使得它和所有的圓
都沒有公共點?如果存在,求出直線
,若不存在,說明理由;
(3)若滿足不等式和等式
的點集是一條線段,求
取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com