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        1. 設(shè)函數(shù)

          (1)在區(qū)間上畫出函數(shù)的圖象 ;

          (2)設(shè)集合. 試判斷集合之間

          的關(guān)系,并給出證明 ;

          (3)當(dāng)時,求證:在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.

              

                                               

           

          【答案】

          (1)見解析;(2);(3)見解析.

          【解析】

          試題分析:(1)畫出上的圖象,然后將軸下方的翻到上方即可;(2)結(jié)合圖象,求出集合,則其與的關(guān)系一面了然;(3)只需證明當(dāng)時在區(qū)間上恒成立.

          試題解析:(1)函數(shù)在區(qū)間上畫出的圖象如下圖所示:

          (2)方程的解分別是,

          由于上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

          因此.                              6分

           由于.                                    8分

          (3)解法一:當(dāng)時,.

          設(shè) , 9分

          . 又,

          ①  當(dāng),即時,取, .

          , 則.                11分

          ②  當(dāng),即時,取,.

          由 ①、②可知,當(dāng)時,,.                            12分

          因此,在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.           13分

          解法二:當(dāng)時,.

           得

          ,解得 ,                          10分

          在區(qū)間上,當(dāng)時,的圖象與函數(shù)的圖象只交于一點;

          當(dāng)時,的圖象與函數(shù)的圖象沒有交點.    11分

          如圖可知,由于直線過點

          當(dāng)時,直線是由直線繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到.

          因此,在區(qū)間上,的圖象位于函數(shù)圖象的上方.       13分

          考點:1.集合間的關(guān)系;2.函數(shù)的最值求法;3.函數(shù)圖象.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•順義區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=
          13
          x3
          -ax(a>0),g(x)=bx2+2b-1.
          (Ⅰ)若曲線y=f(x)與曲線y=g(x)在它們的交點(1,c)處具有公共切線,求a,b的值;
          (Ⅱ)當(dāng)a=1-2b時,若函數(shù)f(x)+g(x)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個零點,求a的取值范圍;
          (Ⅲ)當(dāng)a=1-2b=1時,求函數(shù)f(x)+g(x)在區(qū)間[t,t+3]上的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•黃埔區(qū)一模)對于函數(shù)y=f(x)與常數(shù)a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個“P數(shù)對”;若f(2x)≥af(x)+b恒成立,則稱(a,b)為函數(shù)f(x)的一個“類P數(shù)對”.設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R+,且f(1)=3.
          (1)若(1,1)是f(x)的一個“P數(shù)對”,求f(2n)(n∈N*);
          (2)若(-2,0)是f(x)的一個“P數(shù)對”,且當(dāng)x∈[1,2)時f(x)=k-|2x-3|,求f(x)在區(qū)間[1,2n)(n∈N*)上的最大值與最小值;
          (3)若f(x)是增函數(shù),且(2,-2)是f(x)的一個“類P數(shù)對”,試比較下列各組中兩個式子的大小,并說明理由.
          ①f(2-n)與2-n+2(n∈N*);
          ②f(x)與2x+2(x∈(0,1]).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•順義區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=(a-1)x2+2lnx,g(x)=2ax,其中a>1
          (Ⅰ)求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù)h(x)=f(x)-g(x),求h(x)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2006•靜安區(qū)二模)設(shè)函數(shù)f(x)=ax+3a(其中a>0且a≠1).
          (1)求函數(shù)y=f-1(x)的解析式;
          (2)設(shè)g(x)=loga(x-a),當(dāng)0<a<1時,求函數(shù)h(x)=f-1(x)+g(x)在閉區(qū)間[a+2,a+3]上的最小值與最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•南匯區(qū)二模)設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為R,對任意實數(shù)x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當(dāng)x>0時f(x)<0且f(3)=-4.
          (1)求證:y=f(x)為奇函數(shù);
          (2)在區(qū)間[-9,9]上,求y=f(x)的最值.

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          同步練習(xí)冊答案