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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)= ﹣2alnx+(a﹣2)x,a∈R.
          (1)當(dāng)a=﹣1時,求函數(shù)f(x)的極值;
          (2)當(dāng)a<0時,討論函數(shù)f(x)單調(diào)性;
          (3)是否存在實數(shù)a,對任意的m,n∈(0,+∞),且m≠n,有 >a恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

          【答案】解:(1)當(dāng)a=﹣1時, ,

          當(dāng)0<x<1或x>2時,f'(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;

          當(dāng)1<x<2時,f'(x)<,f(x)單調(diào)遞減,

          所以x=1時, ;

          x=2時,f(x)極小值=f(2)=2ln2﹣4.

          (2)當(dāng)a<0時, = = ,

          ①當(dāng)﹣a>2,即a<﹣2時,由f'(x)>0可得0<x<2或x>﹣a,此時f(x)單調(diào)遞增;

          由f'(x)<0可得2<x<﹣a,此時f(x)單調(diào)遞減;

          ②當(dāng)﹣a=2,即a=﹣2時,f'(x)≥0在(0,+∞)上恒成立,此時f(x)單調(diào)遞增;

          ③當(dāng)﹣a<2,即﹣2<a<0時,由f'(x)>0可得0<x<﹣a或x>2,此時f(x)單調(diào)遞增;

          由f'(x)<0可得﹣a<x<2,此時f(x)單調(diào)遞減.

          綜上:當(dāng)a<﹣2時,f(x)增區(qū)間為(0,2),(﹣a,+∞),減區(qū)間為(2,﹣a);

          當(dāng)a=﹣2時,f(x)增區(qū)間為(0,+∞),無減區(qū)間;

          當(dāng)﹣2<a<0時,f(x)增區(qū)間為(0,﹣a),(2,+∞),減區(qū)間為(﹣a,2).

          (3)假設(shè)存在實數(shù)a,對任意的m,n∈(0,+∞),且m≠n,有 恒成立,

          不妨設(shè)m>n>0,則由 恒成立可得:f(m)﹣am>f(n)﹣an恒成立,

          令g(x)=f(x)﹣ax,則g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,所以g'(x)≥0恒成立,

          即f'(x)﹣a≥0恒成立,

          ,即 恒成立,又x>0,

          ∴x2﹣2x﹣2a≥0在x>0時恒成立,

          ,

          ∴當(dāng) 時,對任意的m,n∈(0,+∞),且m≠n,有 恒成立.


          【解析】(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,進而求得函數(shù)的極值;(2)先求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù)函數(shù),再利用導(dǎo)數(shù)函數(shù)的特點對a進行分類,進而求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)本題的關(guān)鍵是對所給的函數(shù)不等式轉(zhuǎn)化為求函數(shù)g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增的問題.
          【考點精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.
          B.
          C.
          D.

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          (Ⅰ)求此班級人數(shù);
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          (i)甲不排在第一位乙不排在最后一位的概率;
          (ii)記甲乙二人排在前三位的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          A.
          B.
          C.
          D.

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