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          比較大小：
          		5
          +
          		6
          ＞
          ＞
            
          		3
          +2
          		2
          （用“＞”或”＜”填空）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：直接作差不易比較，注意到兩數(shù)均為正，可先比較出它們平方數(shù)的大小，再得出兩數(shù)大小關(guān)系．
          解答：解：∵(
          		5
          +
          		6
          )          2          -(
          		3
          +2
          		2
          )          2          =（11+2
          		30
          ）-（11+2
          		24
          ）=2（
          		30
          -
          		24
          ）＞0
          ∴(
          		5
          +
          		6
          )          2          ＞(
          		3
          +2
          		2
          )          2           又∵
          		5
          +
          		6
          ＞0，           
          		3
          +2
          		2
          ＞0           
          ∴
          		5
          +
          		6
          ＞           
          		3
          +2
          		2
           
          故答案為：＞
          點(diǎn)評(píng)：本題考查不等式大小比較，利用不等式基本性質(zhì)進(jìn)行了轉(zhuǎn)化比較．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某賽季，甲、乙兩校籃球隊(duì)進(jìn)行了10場(chǎng)訓(xùn)練賽，比賽得分情況記錄如下表：
          

          


          
訓(xùn)練賽序號(hào)（i）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
          

          
甲校隊(duì)得分（xi）
55
81
84
61
54
74
82
83
69
57
          

          
乙校隊(duì)得分（yi）
58
84
86
71
57
73
83
85
68
63
          （1）根據(jù)得分記錄表，填充以下得分莖葉圖（圖1），并根據(jù)莖葉圖，比較甲、乙校隊(duì)的得分，直接寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論；
          （2）設(shè)甲校隊(duì)10場(chǎng)比賽得分平均值為
          .
          x
          ，將該隊(duì)10場(chǎng)比賽得分xi依次輸入程序框圖（圖2）進(jìn)行運(yùn)算，求輸出S的大小，并說(shuō)明S的統(tǒng)計(jì)意義．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          比較大�。�
          		7
          -
          		6
          ＜
          ＜
          		6
          -
          		5
          （填＞、＜、≥、≤中之一）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          比較大小：
          		5
          +
          		6
          ______  
          		3
          +2
          		2
          （用“＞”或”＜”填空）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          比較大�。�
          		7
          -
          		6
          ______
          		6
          -
          		5
          （填＞、＜、≥、≤中之一）
          

			
          

			
          
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