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        1. 【題目】如圖,多面體EF﹣ABCD中,ABCD是正方形,AC、BD相交于O,EF∥AC,點(diǎn)E在AC上的射影恰好是線段AO的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:BD⊥平面ACF;
          (Ⅱ)若直線AE與平面ABCD所成的角為60°,求平面DEF與平面ABCD所成角的正弦值.

          【答案】解:(Ⅰ)取AO的中點(diǎn)H,連結(jié)EH,則EH⊥平面ABCD
          ∵BD在平面ABCD內(nèi),∴EH⊥BD
          又正方形ABCD中,AC⊥BD
          ∵EH∩AC=H,EH、AC在平面EACF內(nèi)
          ∴BD⊥平面EACF,即BD⊥平面ACF
          (Ⅱ)由(Ⅰ)知EH⊥平面ABCD,如圖,以H為原點(diǎn), 分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系H﹣xyz

          ∵EH⊥平面ABCD,∴∠EAH為AE與平面ABCD所成的角,即∠EAH=60°,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4a,
          則AC=4 ,AH= ,EA=2 ,EH=
          各點(diǎn)坐標(biāo)分別為H(0,0,0),A( ,B(﹣
          C(﹣3 ,D(﹣ ,E(0,0,
          易知為平面ABCD的一個(gè)法向量,記
          , ,
          ∵EF∥AC,∴
          設(shè)平面DEF的一個(gè)法向量為 ,則 , ⊥,
          ,令z= ,則x=0,y=﹣2,∴ ,且 ,
          的夾角θ為|cosθ|=
          平面DEF與平面ABCD所成角α的正弦值為sinα=
          【解析】(Ⅰ)取AO的中點(diǎn)H,連結(jié)EH,只需證EH⊥BD,AC⊥BD,即可得BD⊥平面ACF(Ⅱ)由(Ⅰ)知EH⊥平面ABCD,如圖,以H為原點(diǎn), 分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系H﹣xyz,求出兩個(gè)面的法向量,利用向量的夾角公式即可求解.
          【考點(diǎn)精析】掌握直線與平面垂直的判定是解答本題的根本,需要知道一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn),,橢圓的一個(gè)短軸端點(diǎn)為,直線與雙曲線的一條漸近線平行,若橢圓于雙曲線的離心率分別為,則的最小值為__________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為,動(dòng)點(diǎn)M2,t)(.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)求以OM為直徑且截直線所得的弦長(zhǎng)為2的圓的方程;

          3)設(shè)F是橢圓的右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)FOM的垂線與以OM為直徑的圓交于點(diǎn)N,證明線段ON的長(zhǎng)為定值,并求出這個(gè)定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】到兩互相垂直的異面直線的距離相等的點(diǎn),在過(guò)其中一條直線且平行于另一條直線的平面內(nèi)的軌跡是(
          A.直線
          B.橢圓
          C.拋物線
          D.雙曲線

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)有關(guān)于x 的一元二次方程

          (1)是從0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)數(shù)根的概率;

          (2)是從區(qū)間中任取的一個(gè)實(shí)數(shù),是從區(qū)間中任取的一個(gè)實(shí)數(shù),求上述方程有實(shí)數(shù)根的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,AD=CD

          (1)證明:ACBD

          (2)已知△ACD是直角三角形,AB=BD.若E為棱BD上與D不重合的點(diǎn),且AEEC,求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)求曲線的方程;

          2若點(diǎn)為曲線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作曲線的切線交圓于不同的兩點(diǎn)(其中的右側(cè)),已知點(diǎn).求四邊形面積的最大值.

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          (Ⅰ)假設(shè)每個(gè)人選擇表演與否是等可能的,且互不影響,則某人選擇表演后,其連線的3個(gè)好友中不少于2個(gè)好友選擇表演節(jié)目的概率是多少?
          (Ⅱ)為調(diào)查“選擇表演者”與其性別是否有關(guān),采取隨機(jī)抽樣得到如表:

          選擇表演

          拒絕表演

          合計(jì)

          50

          10

          60

          10

          10

          20

          合計(jì)

          60

          20

          80

          ①根據(jù)表中數(shù)據(jù),是否有99%的把握認(rèn)為“表演節(jié)目”與好友的性別有關(guān)?
          ②將此樣本的頻率視為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查3名男性好友,設(shè)X為3個(gè)人中選擇表演的人數(shù),求X的分布列和期望.
          附:K2= ;

          P(K2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,設(shè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,向量 =(cosA+ ,sinA),向量 =(﹣sinA,cosA),若| + |=2.
          (1)求角A的大;
          (2)若b=4 ,且c= a,求△ABC的面積.

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