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        1. 如圖,已知橢圓(a>b>0),M為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),A、B分別為橢圓的一個(gè)長軸端點(diǎn)與短軸的端點(diǎn).當(dāng)MF2⊥F1F2時(shí),原點(diǎn)O到直線MF1的距離為|OF1|.
          (1)求a,b滿足的關(guān)系式;
          (2)過F2作與直線AB垂直的直線,交橢圓于P、Q兩點(diǎn),當(dāng)三角形PQF1面積為20時(shí),求此時(shí)橢圓的方程;
          (3)當(dāng)點(diǎn)M在橢圓上變化時(shí),求證:∠F1MF2的最大值為

          【答案】分析:(1)利用MF2⊥F1F2,可求點(diǎn)M坐標(biāo),利用原點(diǎn)O到直線MF1的距離為|OF1|,可得幾何量之間的關(guān)系,從而可求a,b滿足的關(guān)系式;
          (2)假設(shè)直線l方程與橢圓方程聯(lián)立,進(jìn)而可表示出三角形PQF1面積,利用條件可求;
          (3)在△F1MF2中,利用余弦定理表示出∠F1MF2,利用基本不等式即可求解.
          解答:解:(1)設(shè)F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),A(a,0),B(0,b)
          因?yàn)镸F2⊥F1F2,所以點(diǎn)M坐標(biāo)為
          所以MF1方程b2x-2acy+b2c=0
          O到MF1距離,整理得2b4=a2c2
          所以,解得
          (2)設(shè)直線l方程為,直線與橢圓交于P(x1,y1),Q(x2,y2),F(xiàn)1到直線PQ的距離為h
          解聯(lián)立方程得5x2-8bx+2b2=0,,
          所以
          所以b2=25,a2=50
          ∴橢圓方程為
          (3)設(shè)MF1=m,MF2=n,m+n=2a
          由余弦定理得
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024183211351193095/SYS201310241832113511930021_DA/12.png">,
          所以cos∠F1MF2≥0
          當(dāng)且僅當(dāng)
          由三角形內(nèi)角及余弦單調(diào)性知有最大值
          點(diǎn)評:本題的考點(diǎn)是直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,主要考查直線與橢圓的位置關(guān)系,關(guān)鍵是聯(lián)立方程組,轉(zhuǎn)化為一元二次方程,利用韋達(dá)定理解決弦長問題,同時(shí)考查了基本不等式的運(yùn)用.
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          (本題滿分14分)

          如圖,已知橢圓=1(ab>0),F1、F2分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),A為橢圓的上的頂點(diǎn),直線AF2交橢圓于另 一點(diǎn)B.

          (1)若∠F1AB=90°,求橢圓的離心率;

          (2)若=2,·,求橢圓的方程.

           

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          (1)求橢圓的方程.

          (2)已知定點(diǎn)E(-1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點(diǎn).問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點(diǎn)?請說明理由.

           

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          (1)求橢圓的方程.

          (2)已知定點(diǎn)E(-1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點(diǎn).

          問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點(diǎn)?請說明理由.

           

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          (1)求橢圓的方程.

          (2)已知定點(diǎn)E(-1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點(diǎn).問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點(diǎn)?請說明理由.

           

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          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知定點(diǎn),若直線與橢圓交于、兩點(diǎn).問:是否存在的值,使以為直徑的圓過點(diǎn)?請說明理由.

           

           

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