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        1. 已知直線⊥平面α,直線平面β,給出下列命題:
          ①α∥βl⊥m   ②α⊥βl∥m   ③l∥m α⊥β   ④l⊥mα∥β
          其中正確命題的序號是         (   )

          A.①②③B.②③④C.①③D.②④

          C

          解析考點(diǎn):平面的基本性質(zhì)及推論.
          分析:由直線l⊥平面α,直線m?平面β,知:α∥β?l⊥β?l⊥m;α⊥β?l∥m或l與m異面;l∥m?m⊥α?α⊥β;l⊥m?α,β相交或平行.
          解:∵直線l⊥平面α,直線m?平面β,
          ∴①α∥β?l⊥β?l⊥m,故①成立;
          α⊥β?l∥m或l與m異面,故②不成立;
          l∥m?m⊥α?α⊥β,故③成立;
          l⊥m?α,β相交或平等,故④不成立.
          故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知△ABC中,AC=BC=2,∠ACB=120°,D為AB的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別在線段AC,BC上,且EF∥AB,EF交CD于G,把△ADC沿CD折起,如圖所示,

          (1)求證:E1F∥平面A1BD;
          (2)當(dāng)二面角A1-CD-B為直二面角時(shí),是否存在點(diǎn)F,使得直線A1F與平面BCD所成的角為60°,若存在求CF的長,若不存在說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2006•東城區(qū)三模)如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠CAB=90°,AB=2,AA1=1,AC=
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          ,AE⊥BC于E,F(xiàn)為A1B1的中點(diǎn).
          (1)求異面直線AE與BF所成角的大小;
          (2)求二面角A-BF-C的大小;
          (3)求點(diǎn)A到平面BCF的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長為2,底面△ABC是等腰直角三角形,且∠ACB=90°,AC=2,D是A A1的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求異面直線AB和C1D所成的角(用反三角函數(shù)表示);
          (Ⅱ)若E為AB上一點(diǎn),試確定點(diǎn)E在AB上的位置,使得A1E⊥C1D;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求點(diǎn)D到平面B1C1E的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年平遙中學(xué)) 已知水平平面M內(nèi)的兩條相交直線a,b所成的角為β,如果將角β的平分線l繞其頂點(diǎn),在豎直平面內(nèi)作上下轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)到離開水平位置的l1處,且與兩條直線a,b都成角α, 則 α與的大小關(guān)系是

          A.α≥ 或α≤       B.α<       C.α>      D.不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,D為AB的中點(diǎn),AC=BC=BB1.

          (Ⅰ)求證:BC1⊥AB1

          (Ⅱ)求證:BC1∥平面CA1D;

          (Ⅲ)求異面直線DC1與AB1所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案