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        1. 【題目】遞增數(shù)列1,3,4,9,10,12,13,…由一些正整數(shù)組成,它們要么是3的冪要么是若干個不同的3的冪的和.求第2014項的值.

          【答案】88329

          【解析】

          記此數(shù)列為.則.

          用二進制表示項的序號n,三進制表示項,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          .

          由題意,知的三進制表示各位僅可取0、1兩個值且單調(diào)遞增,由此可猜測當(dāng)時,.

          接下來用數(shù)學(xué)歸納法證明.

          假設(shè)當(dāng)時,命題成立.

          則當(dāng)時,其中,,必有整數(shù),使.

          .

          于是,.

          由假設(shè)得,它是若干不同的3的冪之和且小于的最大值.

          單調(diào)遞增知

          ,

          其中,.

          ,

          仍為中某一項(當(dāng)然).

          于是,即

          .

          .

          另一方面,,

          當(dāng)然,可表示為若干個互不相同的3的冪之和,故存在,使.

          從而,.

          ,于是,,即.

          因此,.

          這導(dǎo)致.

          故當(dāng)時,命題仍成立.

          因為,所以,

          .

          練習(xí)冊系列答案
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          已知函數(shù)f(x)=x+1+|3﹣x|,x≥﹣1.
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          (Ⅱ)若f(x)的最小值為n,正數(shù)a,b滿足2nab=a+2b,求2a+b的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (Ⅱ)設(shè)x1∈(0,1),x2∈(1,+∞),若f(x2)﹣f(x1)存在最大值,記為M(a).則a≤e+ 時,M(a)是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.10步、50步
          B.20步、60步
          C.30步、70步
          D.40步、80步

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          A.(e2﹣3,e2+1)
          B.(e2﹣3,+∞)
          C.(﹣∞,2e2+2)
          D.(2e2﹣6,2e2+2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中

          (1)當(dāng)時,求函數(shù)上的值域;

          (2)若函數(shù)上的最小值為3,求實數(shù)的取值范圍.

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          (Ⅰ)討論函數(shù)F(x)=f(x)﹣g(x)在(﹣1,+∞)上的單調(diào)性;
          (Ⅱ)若y=f(x)與y=g(x)的圖象有且僅有一條公切線,試求實數(shù)m的值.

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