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        1. 某研究性學(xué)習(xí)小組對晝夜溫差與某種子發(fā)芽數(shù)的關(guān)系進行研究,他們分別記錄了四天中每天晝夜溫差與每天100粒種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:
          時間
          第一天
          第二天
          第三天
          第四天
          溫差(℃)
          9
          10
          8
          11
          發(fā)芽數(shù)(粒)
          33
          39
          26
          46
          (1)求這四天浸泡種子的平均發(fā)芽率;
          (2)若研究的一個項目在這四天中任選2天的種子發(fā)芽數(shù)來進行,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為m,n(m<n),則以(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n滿足”的事件A的概率.
          (Ⅰ)這四天的平均發(fā)芽率為;
          (Ⅱ)事件“”的概率為。

          試題分析:(Ⅰ)四天的發(fā)芽總數(shù)為33+39+26+46=144
          這四天的平均發(fā)芽率為             4份
          (Ⅱ)任選兩天種子的發(fā)芽數(shù)為,,因為
          的形式列出所有的基本事件有:(26,33)、(26,39)、(26,46)、(33,39)、(33,46)、(39,46),所有基本事件總數(shù)為6.
          設(shè)“,滿足”為事件
          則事件包含的基本事件為(33,46)、(39,46)
          所以
          故事件“”的概率為                   12分
          點評:中檔題,古典概型概率的計算,隨機變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望,是近些年來高考重點考查的知識內(nèi)容,往往以應(yīng)用題的面目出現(xiàn),綜合考查學(xué)習(xí)能力,計算能力,閱讀理解能力。解題過程中,要注意審清題意,明確算法,細(xì)心計算。往往利用排列組合知識,有時借助于“樹圖法”“坐標(biāo)法”計算事件數(shù)。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一河南旅游團到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類較有名氣的有:懷遠石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點心類較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類較有名氣的有:符離集燒雞、無為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產(chǎn)中買6種帶給親朋品嘗.
          (Ⅰ)求應(yīng)從水果類、點心類、小吃類中分別買回的種數(shù);
          (Ⅱ)若某游客從買回的6種特產(chǎn)中隨機抽取2種送給自己的父母,
          ①列出所有可能的抽取結(jié)果;
          ②求抽取的2種特產(chǎn)均為小吃的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了調(diào)査某大學(xué)學(xué)生在某天上網(wǎng)的時間,隨機對lOO名男生和100名女生進行了不記名的問卷調(diào)查.得到了如下的統(tǒng)計結(jié)果:
          表l:男生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表

          表2:女生上網(wǎng)時間與頻數(shù)分布表

          (I)從這100名男生中任意選出3人,其中恰有1人上網(wǎng)時間少于60分鐘的概率;
          (II)完成下面的2X2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”?
          表3:

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個盒子里裝有7張卡片,其中有紅色卡片4張,編號分別為1,2,3,4;白色卡片3張,編號分別為2,3,4.從盒子中任取4張卡片(假設(shè)取到任何一張卡片的可能性相同).
          (1)求取出的4張卡片中,含有編號為3的卡片的概率;
          (2)在取出的4張卡片中,紅色卡片編號的最大值設(shè)為X,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “十一”期間,邢臺市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否能做到‘光盤’行動,得到如下的列聯(lián)表,參照附表,得到的正確的結(jié)論是(   )
           
          做不到“光盤”
          能做到“光盤”

          45
          10

          30
          15
           

          0.10
          0.05
          0.025
          k
          2.706
          3.841
          5.024

          A.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”
          B.在犯錯誤的概率不超過1%的前提下,認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關(guān)”
          C.有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”
          D.有90%以上的把握認(rèn)為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關(guān)”

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某射手每次射擊擊中目標(biāo)的概率均為,且每次射擊的結(jié)果互不影響
          (I)假設(shè)這名射手射擊3次,求至少2次擊中目標(biāo)的概率
          (II)假設(shè)這名射手射擊3次,每次擊中目標(biāo)10分,未擊中目標(biāo)得0分,在3次射擊中,若有兩次連續(xù)擊中目標(biāo),而另外一次未擊中目標(biāo),則額外加5分;若3次全部擊中,則額外加10分。用隨機變量§表示射手射擊3次后的總得分,求§的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          連續(xù)拋擲兩顆骰子,點數(shù)(x,y)在圓x2+y2=20的概率為_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某商場經(jīng)銷某商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計,顧客采用的付款期數(shù)的分布列為

          1
          2
          3
          4
          5

          0.4
          0.2
          0.2
          0.1
          0.1
          商場經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;分2期或3期付款,其利潤為250元;分4期或5期付款,其利潤為300元.表示經(jīng)銷一件該商品的利潤.
          (Ⅰ)求事件:“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率;
          (Ⅱ)求的分布列及期望與方差D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一批產(chǎn)品中,有10件正品和5件次品,現(xiàn)對產(chǎn)品逐個進行檢測,如果已檢測到前3次均為正品,則第4次檢測的產(chǎn)品仍為正品的概率是_____.

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          同步練習(xí)冊答案