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        1. 已知函數(shù)為常數(shù),且),對(duì)于定義域內(nèi)的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)、,恒有成立,則正整數(shù)可以取的值有

          A.4個(gè)             B.5個(gè)              C.6 個(gè)             D.7個(gè)

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:定義域?yàn)?,又,所以,易知的最大值為,最小值為a,所以的最大值為,最小值為。要滿足對(duì)于定義域內(nèi)的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)、,恒有成立,只需-<1,解得,所以正整數(shù)可以取的值有1,2,3,4,5,共有5個(gè)。

          考點(diǎn):函數(shù)的最值;函數(shù)的單調(diào)性。

          點(diǎn)評(píng):直接研究函數(shù)的單調(diào)性和最值,不易研究,我們可以采取平方的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化后在研究,這是做此題的關(guān)鍵。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)為常數(shù),且)的圖象過(guò)點(diǎn),且函數(shù)的最大值為2。

          (1)、求函數(shù)的解析式,并寫出其單調(diào)遞增區(qū)間。

          (2)、若函數(shù)的圖象按向量作移動(dòng)距離最小的平移后,使所的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求出向量的坐標(biāo)及平移后的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)、為 常數(shù),且)的圖象過(guò) 點(diǎn)(0,),且函數(shù)的最大值為2。

                 ⑴求函數(shù)的解析式,并寫出其單調(diào)遞增區(qū)間;

          ⑵若函數(shù)的圖象按向量作移動(dòng)距離最小的平移后,使所得圖象關(guān)于軸對(duì)稱,求出向量的坐標(biāo)及平移后的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三10月階段性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知函數(shù)為常數(shù),且),對(duì)于定義域內(nèi)的任意兩個(gè)實(shí)數(shù)、,恒有成立,則正整數(shù)可以取的值有

          A.4個(gè)              B.5個(gè)           C.6 個(gè)             D.7個(gè)

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年廣東省高考沖刺強(qiáng)化訓(xùn)練試卷二文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本小題滿分14分)

          已知函數(shù)為常數(shù),),且數(shù)列是首項(xiàng)為4,

          公差為2的等差數(shù)列.

              (Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

              (Ⅱ) 若,當(dāng)時(shí),求數(shù)列的前項(xiàng)和;

          (III)若,且>1,比較的大小.

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案