【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,曲線
過點
,其參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點
為極點,
軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標(biāo)方程;
(2)若與
交于
兩點,求
的值.
【答案】(1) 的普通方程為
,
的直角坐標(biāo)方程為
.
(2) .
【解析】分析:(1)將參數(shù)方程消參,得到曲線的普通方程,利用極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,求得曲線
的平面直角坐標(biāo)方程;
(2)將直線的參數(shù)方程代入曲線的方程,化簡得到關(guān)于的方程,利用韋達(dá)定理,求得
的值,根據(jù)直線參數(shù)方程中參數(shù)
的幾何意義,可知
,之后化為關(guān)于其和與積的關(guān)系求得結(jié)果.
詳解:(1)由(
為參數(shù))
可得的普通方程為
,
又的極坐標(biāo)方程為
,
即
所以的直角坐標(biāo)方程為
,
(2)的參數(shù)過程可化為
(
為參數(shù)),
代入得:
,
設(shè)對應(yīng)的直線
的參數(shù)分別為
,
,
所以,
所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,D是AE的中點,C是線段BE上的一點,且
,
,將
沿AB折起使得二面角
是直二面角.
(l)求證:CD平面PAB;
(2)求直線PE與平面PCD所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種推理過程是演繹推理的是( )
A. 在數(shù)列|中,
由此歸納出
的通項公式
B. 由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體性質(zhì)
C. 某校高二共有10個班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測各班都超過50人
D. 兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),如果和
是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)在R上是單調(diào)遞減的一次函數(shù),且f(f(x))=4x-1.
(1)求f(x);
(2)求函數(shù)y=f(x)+x2-x在x∈[-1,2]上的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
的線性回歸直線方程為
,且
,
之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法錯誤的為
A.變量,
之間呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系B.可以預(yù)測,當(dāng)
時,
C.D.由表格數(shù)據(jù)可知,該回歸直線必過點
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動點M到兩定點A(﹣1,0)、B(2,0)構(gòu)成△MAB,且∠MBA=2∠MAB,設(shè)動點M的軌跡為C.
(1)求軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線y=﹣2x+m與y軸交于點P,與軌跡C相交于點Q、R,且|PQ|<|PR|,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD與BC是四面體ABCD中互相垂直的棱,BC=2,若AD=2c,且AB+BD=AC+CD=2a,其中a、c為常數(shù),則四面體ABCD的體積的最大值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,其中
.
(1)寫出集合中的所有元素;
(2)設(shè),證明“
”的充要條件是“
”
(3)設(shè)集合,設(shè)
,使得
,且
,試判斷“
”是“
”的什么條件并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一單位圓的圓心的初始位置在(0,1),此時圓上一點P的位置在(0,0),圓在x軸上沿正向滾動.當(dāng)圓滾動到圓心位于(2,1)時, 的坐標(biāo)為 .
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