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        1. 【題目】若存在常數(shù),使得對定義域內(nèi)的任意,都有成立,則稱函數(shù)在其定義域 上是“利普希茲條件函數(shù)”.

          (1)若函數(shù)是“利普希茲條件函數(shù)”,求常數(shù)的最小值;

          (2)判斷函數(shù)是否是“利普希茲條件函數(shù)”,若是,請證明,若不是,請說明理由;

          (3)若是周期為2的“利普希茲條件函數(shù)”,證明:對任意的實(shí)數(shù),都有

          【答案】(1) ;(2)不是,理由見解析;(3)證明見解析.

          【解析】試題分析:1不妨設(shè),則恒成立. ,從而可得結(jié)果;2,則,從而可得函數(shù)不是利普希茲條件函數(shù); 3)設(shè)的最大值為,最小值為,在一個(gè)周期,內(nèi),利用基本不等式的性質(zhì)可證明.

          試題解析:(1)若函數(shù)f(x)=,(1≤x≤4)是“k﹣利普希茲條件函數(shù)”,則對于定義域[1,4]上任意兩個(gè)x1,x2(x1≠x2),均有|f(x1)﹣f(x2)|≤k|x1﹣x2|成立,

          不妨設(shè)x1>x2,則k≥=恒成立.

          ∵1≤x2<x1≤4,∴

          k的最小值為

          (2)f(x)=log2x的定義域?yàn)椋?,+∞),

          令x1=,x2=,則f()﹣f()=log2﹣log2=﹣1﹣(﹣2)=1,

          而2|x1﹣x2|=,∴f(x1)﹣f(x2)>2|x1﹣x2|,

          函數(shù)f(x)=log2x 不是“2﹣利普希茲條件函數(shù)”.

          (3)設(shè)f(x)的最大值為M,最小值為m,在一個(gè)周期[0,2]內(nèi)f(a)=M,f(b)=m,

          則|f(x1)﹣f(x2)|≤M﹣m=f(a)﹣f(b)≤|a﹣b|.

          若|a﹣b|≤1,顯然有|f(x1)﹣f(x2)|≤|a﹣b|≤1.

          若|a﹣b|>1,不妨設(shè)a>b,則0<b+2﹣a<1,

          ∴|f(x1)﹣f(x2)|≤M﹣m=f(a)﹣f(b+2)≤|a﹣b﹣2|<1.

          綜上,|f(x1)﹣f(x2)|≤1.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】右邊程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”. 執(zhí)行該程序框圖,若輸入的分別為16,20,則輸出的( )

          A. 0B. 2C. 4D. 1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某單位甲、乙、丙三個(gè)部門的員工人數(shù)分別為24,16,16.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7人,進(jìn)行睡眠時(shí)間的調(diào)查.

          I)應(yīng)從甲、乙、丙三個(gè)部門的員工中分別抽取多少人?

          II)若抽出的7人中有4人睡眠不足,3人睡眠充足,現(xiàn)從這7人中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.

          i)用X表示抽取的3人中睡眠不足的員工人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望;

          ii)設(shè)A為事件“抽取的3人中,既有睡眠充足的員工,也有睡眠不足的員工”,求事件A發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓,、分別是橢圓短軸的上下兩個(gè)端點(diǎn);是橢圓的左焦點(diǎn),P是橢圓上異于點(diǎn)、的點(diǎn),是邊長為4的等邊三角形.

          (1)寫出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)設(shè)點(diǎn)R滿足:,.求證:的面積之比為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中,,,且,點(diǎn)中點(diǎn),現(xiàn)將沿折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置.

          (Ⅰ)求證:平面平面;

          (Ⅱ)若與平面所成的角為,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,過且垂直于軸的焦點(diǎn)弦的弦長為,過的直線交橢圓,兩點(diǎn),且的周長為.

          (1)求橢圓的方程;

          (2)已知直線,互相垂直,直線且與橢圓交于點(diǎn),兩點(diǎn),直線且與橢圓交于兩點(diǎn).求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知曲線上一動(dòng)點(diǎn)Px,y)(x0)到定點(diǎn)F,0)的距離與它到直線lx的距離的比是

          1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡E的方程;

          2)若M是曲線E上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線lyx+4,求點(diǎn)M到直線l的距離的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          設(shè)P為橢圓上異于頂點(diǎn)的點(diǎn),以線段PB為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),問是否存在過的直線與該圓相切?若存在,求出其斜率;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某省的一個(gè)氣象站觀測點(diǎn)在連續(xù)4天里記錄的AQI指數(shù)M與當(dāng)天的空氣水平可見度(單位:cm)的情況如表1:

          900

          700

          300

          100

          0.5

          3.5

          6.5

          9.5

          該省某市2017年11月份AQI指數(shù)頻數(shù)分布如表2:

          頻數(shù)(天)

          3

          6

          12

          6

          3

          <>(1)設(shè),若之間是線性關(guān)系,試根據(jù)表1的數(shù)據(jù)求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)小李在該市開了一家洗車店,洗車店每天的平均收入與AQI指數(shù)存在相關(guān)關(guān)系如表3:

          日均收入(元)

          -2000

          -1000

          2000

          6000

          8000

          根據(jù)表3估計(jì)小李的洗車店2017年11月份每天的平均收入.

          附參考公式:,其中,.

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