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        1. 設(shè)A=[-1,2),B={x|x2-ax-1≤0},若BA,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(    )

          A.[-1,1)        B.[-1,2)           C.[0,3)          D.[0,

           

          【答案】

          B

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)
          a
          =(1,-2),
          b
          =(-3,4),
          c
          =(3,2)則(
          a
          +2
          b
          )•
          c
          =( 。
          A、(-15,12)B、0
          C、-3D、-11

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)
          a
          =(-1,2),
          b
          =(1,-1),
          c
          =(3,-2),并且
          c
          1
          a
          2
          b
          ,則實(shí)數(shù)λ1、λ2的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)A(-1,2),B(3,1),若直線y=kx與線段AB沒有公共點(diǎn),則k的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•杭州模擬)在空間直角坐標(biāo)系中,設(shè)A(1,2,a),B(2,3,4),若|AB|=
          3
          ,則實(shí)數(shù)a的值是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在平面直角坐標(biāo)系xOy 中,設(shè)A (1,2 ),B ( 4,5 ),
          OP
          =m
          OA
          +
          AB
          (m∈R).
          (1)求m的值,使得點(diǎn)P在函數(shù)y=x2+x-3的圖象上;
          (2)以O(shè),A,B,P為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的m的值;若不能,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案