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        1. 已知實數(shù)x,y滿足條件數(shù)學(xué)公式則-數(shù)學(xué)公式的取值范圍是


          1. A.
            [-數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式]
          2. B.
            [-5,-數(shù)學(xué)公式]
          3. C.
            [數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式]
          4. D.
            [數(shù)學(xué)公式,5]
          A
          分析:①畫可行域②明確目標(biāo)函數(shù)幾何意義,目標(biāo)函數(shù)表示動點P(x,y)與定點M(-1,-2)連線斜率k的倒數(shù)的相反數(shù)③過M做直線與可行域相交可計算出直線PM斜率,從而得出所求目標(biāo)函數(shù)范圍.
          解答:解:目標(biāo)函數(shù)表示動點P(x,y)與定點M(-1,-2)連線斜率k的倒數(shù)的相反數(shù),設(shè)直線2x+y=3與y軸交點為A(0,3),直線y=x與2x+y=3的交點為B(1,1),由圖可知≤k≤5,所以,從而-≤-≤-,
          選A
          點評:本題考查線性規(guī)劃問題,難點在于目標(biāo)函數(shù)幾何意義.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實數(shù)x、y滿足
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          y≥0
           (x∈z,y∈z),每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,經(jīng)過其中任意兩點作直線,則不同直線的條數(shù)是(  )
          A、14B、19C、36D、72

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知實數(shù)x,y滿足
          x-y+2≥0
          x+y-2≤0
          y≥0
          ,每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,則過這些點中的其中兩個點可作
           
          條不同的直線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省許昌市三校高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

          已知實數(shù)x、y滿足 (x∈z,y∈z),每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,經(jīng)過其中任意兩點作直線,則不同直線的條數(shù)是( )
          A.14
          B.19
          C.36
          D.72

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省嘉興市海鹽縣元濟(jì)高級中學(xué)高考全真壓軸數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知實數(shù)x,y滿足,每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,則過這些點中的其中兩個點可作    條不同的直線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:河南省期末題 題型:單選題

          已知實數(shù)x,y滿足(x∈Z,y∈Z),每一對整數(shù)(x,y)對應(yīng)平面上一個點,經(jīng)過其中任意兩點作直線,則不同直線的條數(shù)是
          [     ]
          A.14
          B.19
          C.36
          D.72

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