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        1. 【題目】已知函數(shù).

          1)若的極值點(diǎn),上的最大值;

          2)若函數(shù)上的單調(diào)遞增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

          【答案】1,上的最大值為15;

          2)實(shí)數(shù)的取值范圍為:.

          【解析】

          試題(1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),再把代入導(dǎo)函數(shù)使之為0,即解得的值,進(jìn)一步可求;令導(dǎo)函數(shù)為0,列表可求上的最大值;(2)函數(shù)上的單調(diào)遞增函數(shù)可轉(zhuǎn)化為R上恒成立,即可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.

          試題解析:(1,令,即.

          4

          ,解得(舍去).

          當(dāng)變化時(shí),,,的變化情況如下表:


          1

          (1,3)

          3

          (3,5)

          5




          0

          +



          1

          單調(diào)遞減

          9

          單調(diào)遞增

          15

          因此,當(dāng)時(shí),在區(qū)間[1,5]上有最大值是. 8

          (2)R上的單調(diào)遞增函數(shù)轉(zhuǎn)化為R上恒成立, 10

          從而有,由,解得12

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名高三學(xué)生平均每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時(shí)間單位:分鐘)

          平均每天鍛煉的時(shí)間/分鐘

          總?cè)藬?shù)

          20

          36

          44

          50

          40

          10

          將學(xué)生日均體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”.

          (1)請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;

          鍛煉不達(dá)標(biāo)

          鍛煉達(dá)標(biāo)

          合計(jì)

          20

          110

          合計(jì)

          并通過計(jì)算判斷,是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為“鍛煉達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?

          (2)在“鍛煉達(dá)標(biāo)”的學(xué)生中,按男女用分層抽樣方法抽出5人,進(jìn)行體育鍛煉體會(huì)交流,再從這5人中選出2人作重點(diǎn)發(fā)言,求作重點(diǎn)發(fā)言的2人中,至少1人是女生的概率.

          參考公式:,其中.

          臨界值表

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知雙曲線C:(a>0,b>0)的漸近線方程為y=±x,右頂點(diǎn)為(1,0).

          (1)求雙曲線C的方程;

          (2)已知直線y=x+m與雙曲線C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)為,當(dāng)x0≠0時(shí),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】七巧板是古代中國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種中國(guó)傳統(tǒng)智力玩具,它由五塊等腰直角三角形,一塊正方形和一塊平行四邊形共七塊板組成.清陸以湉《冷廬雜識(shí)》卷一中寫道:近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余.體物肖形,隨手變幻,蓋游戲之具,足以排悶破寂,故世俗皆喜為之.如圖是一個(gè)用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線,過拋物線焦點(diǎn)且與軸垂直的直線與拋物線相交于、兩點(diǎn),且的周長(zhǎng)為.

          (1)求拋物線的方程;

          (2)若直線過焦點(diǎn)且與拋物線相交于、兩點(diǎn),過點(diǎn)、分別作拋物線的切線、,切線相交于點(diǎn),求:的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

          在平面直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為;直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).直線與曲線分別交于兩點(diǎn).

          (1)寫出曲線的直角坐標(biāo)方程和直線的普通方程;

          (2)若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過拋物線y2=8x的焦點(diǎn),作傾斜角為45°的直線,則被拋物線截得的弦長(zhǎng)為(  )

          A. 8 B. 16 C. 32 D. 64

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形為正方形,,且,平面.

          1)證明:平面平面;

          2)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在上的奇函數(shù)上單調(diào)遞減,且,,,則的值( 。

          A. 恒為正B. 恒為負(fù)C. 恒為0D. 無法確定

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