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        1. 若空氣質(zhì)量分為1、2、3三個等級.某市7天的空氣質(zhì)量等級相應的天數(shù)如圖所示.
          (Ⅰ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級一樣的概率;
          (Ⅱ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級數(shù)之差的絕對值為1的概率.
          分析:(Ⅰ)從7天中任選2天,所有的取法共有
          C
          2
          7
          =21種,而這2天空氣質(zhì)量等級一樣的取法有
          C
          2
          2
          +
          C
          2
          3
          +
          C
          3
          3
          天,由此求得這2天空氣質(zhì)量等級一樣的概率.
          (Ⅱ)由題意可得,這2天中有一天的空氣質(zhì)量為二等,另一天的空氣質(zhì)量為一等或三等,抽法有3×4種,由此求得這2天空氣質(zhì)量等級數(shù)之差的
          絕對值為1的概率.
          解答:解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可得在這7天中,空氣質(zhì)量為一等的有2天,二等的有3天,3等的有2天.
          從7天中任選2天,所有的取法共有
          C
          2
          7
          =21種,而這2天空氣質(zhì)量等級一樣的取法有
          C
          2
          2
          +
          C
          2
          3
          +
          C
          3
          3
          =5天,
          故這2天空氣質(zhì)量等級一樣的概率為
          5
          21

          (Ⅱ)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級數(shù)之差的絕對值為1的情況是,這2天中,有一天的空氣質(zhì)量為二等,另一天的空氣質(zhì)量為一等或三等,
          故這2天空氣質(zhì)量等級數(shù)之差的絕對值為1的概率為 
          C
          1
          3
          •C
          1
          4
          C
          2
          7
          =
          4
          7
          點評:本題考查古典概型及其概率計算公式的應用,頻率分布直方圖,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學思想,屬于基礎(chǔ)題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)根據(jù)我國發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)AQI技術(shù)規(guī)定》(試行),AQI共分為六級:[0,50)為優(yōu),[50,100)為良,[100,150)為輕度污染,[150,200)為中度污染,[200,250),[250,300)均為重度污染,300及以上為嚴重污染.某市2013年11月份30天的AQI的頻率分布直方圖如圖所示:
          (1)該市11月份環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)或良的共有多少天?
          (2)若采用分層抽樣方法從30天中抽取10天進行市民戶外晨練人數(shù)調(diào)查,則中度污染被抽到的天數(shù)共有多少天?
          (3)空氣質(zhì)量指數(shù)低于150時市民適宜戶外晨練,若市民王先生決定某天早晨進行戶外晨練,則他當天適宜戶外晨練的概率是多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (09年海淀區(qū)二模文)(13分)

          某校對每間教室的空氣質(zhì)量進行檢測,分別在上午和下午各進行一次.空氣質(zhì)量每次檢測結(jié)果分為A級、B級和C級.若兩次檢測結(jié)果中有C級或都是B級,則該教室的空氣質(zhì)量不合格,已知每間教室空氣質(zhì)量每次檢測結(jié)果為A級、B級和C級的概率分別為0.8,0.1,0.1,且各次檢測結(jié)果相互獨立.

             (1)求每間教室的空氣質(zhì)量合格的概率;

             (2)對高三年級的三個教室進行檢測,且各間教室的空氣質(zhì)量互不影響,求空氣質(zhì)量合格的教室的間數(shù)恰好為兩間的概率.

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          (本題滿分13分)

          檢測部門決定對某市學校教室的空氣質(zhì)量進行檢測,空氣質(zhì)量分為A、B、C三級.

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          (1) 在該市的教室中任取一間,估計該間教室空氣質(zhì)量合格的概率;

          (2) 如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質(zhì)量為A級的教室間數(shù)為X,并以空氣質(zhì)量為A級的頻率作為空氣質(zhì)量為A級的概率,求X的分布列及期望值.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          若空氣質(zhì)量分為1、2、3三個等級.某市7天的空氣質(zhì)量等級相應的天數(shù)如圖所示.

          (I)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級一樣的概率;

          (II)從7天中任選2天,求這2天空氣質(zhì)量等級數(shù)之差的絕對值為1的概率.

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