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        1. 【題目】某大學高等數(shù)學老師這學期分別用兩種不同的教學方式試驗甲、乙兩個大一新班(人數(shù)均為60人,入學數(shù)學平均分數(shù)和優(yōu)秀率都相同;勤奮程度和自覺性都一樣)。現(xiàn)隨機抽取甲、乙兩班各20名的高等數(shù)學期末考試成績,得到莖葉圖:

          )依莖葉圖判斷哪個班的平均分高?

          )現(xiàn)班高等數(shù)學成績不得低于80分的同學中隨機抽取兩名同學,求成績?yōu)?/span>86分的同學至少有一個被抽中的概率;

          )學校規(guī)定:成績不低于85分的為優(yōu)秀,請?zhí)顚懴旅娴?/span>列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為成績優(yōu)秀與教學方式有關(guān)?

          甲班

          乙班

          合計

          優(yōu)秀

          不優(yōu)秀

          合計

          下面臨界值表僅供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          (參考公式:其中

          【答案】)甲班高等數(shù)學成績集中于60-90分之間,而乙班數(shù)學成績集中于80-100分之間,所以乙班的平均分高.

          ;

          )在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下可以認為成績優(yōu)秀與教學方式有關(guān)。

          【解析】

          試題分析:)甲班高等數(shù)學成績集中于60-90分之間,而乙班數(shù)學成績集中于80-100分之間,所以乙班的平均分高 3分

          )記成績?yōu)?6分的同學為,其他不低于80分的同學為

          從甲班高等數(shù)學成績不得低于80分的同學中隨機抽取兩名同學的一切可能結(jié)果組成的基本事件有:

          一共15個,

          抽到至少有一個86分的同學所組成的基本事件有:共9個, 5分

          7分

          甲班

          乙班

          合計

          優(yōu)秀

          3

          10

          13

          不優(yōu)秀

          17

          10

          27

          合計

          20

          20

          40

          9分

          ,因此在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下可以認為成績優(yōu)秀與教學方式有關(guān)。 12分

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知命題p:(x+1)(x-5)≤0,命題q:1-mx<1+m(m>0).

          (1)pq的充分條件,求實數(shù)m的取值范圍;

          (2)m=5,如果pq有且僅有一個真命題,求實數(shù)x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fxgx)分別是定義在R上的偶函數(shù)和奇函數(shù),且fx+gx=23x

          1)證明:fx-gx=23-x,并求函數(shù)fx),gx)的解析式;

          2)解關(guān)于x不等式:gx2+2x+gx-4)>0;

          3)若對任意xR,不等式f2x)≥mfx-4恒成立,求實數(shù)m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)記函數(shù)上的偶函數(shù)為事件,求事件的概率;

          2)求的分布列和數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求的長(用表示);

          (2)對于任意,上述設計方案是否均能符合要求?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為性別與是否為類學生有關(guān)系?

          合計

          110

          50

          合計

          (2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高一學生中用隨機抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中類學生的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列、期望和方差.

          參考公式:,其中.

          參考臨界值:

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|﹣ x,(a>0). (Ⅰ)若a=3,解關(guān)于x的不等式f(x)<0;
          (Ⅱ)若對于任意的實數(shù)x,不等式f(x)﹣f(x+a)<a2+ 恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          (1)若acosB+bcosA=csinC,求角B的大;
          (2)記g(λ)=||,若||=||=3,試求g(λ)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.1024
          B.2012
          C.2026
          D.2036

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