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        1. 【題目】在三棱錐P—ABC中,PB平面ABC,ABBC,AB=PB=2,BC=2,E、G分別為PC、PA的中點.

          1)求證:平面BCG平面PAC

          2)假設(shè)在線段AC上存在一點N,使PNBE,求的值;

          3)在(2)的條件下,求直線與平面所成角的正弦值

          【答案】(1)見解析;(2);(3

          【解析】

          1)由,,得平面,即可得到本題的結(jié)論;(2)由N為線段AC一點,可設(shè)為,得,又由,可確定的取值,從而可得到本題答案;(3)求出平面的法向量,然后套入公式,即可得到本題答案.

          (1) 因為平面,平面,所以,

          ,,所以平面,則①,

          ,為等腰直角三角形,G為斜邊的中點,所以②,

          ,所以平面,因平面

          則有平面平面 ;

          2)分別以軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

          那么,因此,,設(shè),那么,

          ,得,解得.

          因此,因此;

          3)由(2)知,設(shè)平面的法向量為,則

          ,即,

          ,得,因此,

          設(shè)直線與平面所成角為,那么.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】已知函數(shù).

          1)討論的單調(diào)性;

          2)求在區(qū)間上的最小值;

          3)若在區(qū)間上恰有兩個零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)試建立房屋價格y關(guān)于房屋建筑面積的x的線性回歸方程;

          2)若某人計劃消費不超過100萬元購置學(xué)區(qū)房,根據(jù)你得到的回歸方程估計此人選房時建筑面積最大為多少?(保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)

          參考公式:,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校實行選科走班制度,張毅同學(xué)的選擇是物理生物政治這三科,且物理在 A 層班級,生物在 B 層班級,該校周一上午課程安排如下表所示,張毅選擇三個科目的課各上一節(jié), 另外一節(jié)上自習(xí),則他不同的選課方法有(

          第一節(jié)

          第二節(jié)

          第三節(jié)

          第四節(jié)

          地理 B 2

          化學(xué) A 3

          地理 A 1

          化學(xué) A 4

          生物 A 1

          化學(xué) B 2

          生物 B 2

          歷史 B 1

          物理 A 1

          生物 A 3

          物理 A 2

          生物 A 4

          物理 B 2

          生物 B 1

          物理 B 1

          物理 A 4

          政治 1

          物理 A 3

          政治 2

          政治 3

          A.8 B.10 C.12 D.14

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的長軸為分別為橢圓C的左、右頂點,P是橢圓C上異于的動點,且面積的最大值為.

          1)求橢圓C的方程;

          2)過點的直線l交橢圓C兩點,D為橢圓上一點,O為坐標(biāo)原點,且滿足,其中,求直線l的斜率k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求證:平面;

          (2)求二面角的余弦值.

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          (2)若對于任意xR,不等式f(2x)≥mf(x)6恒成立,求實數(shù)m的最大值;

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          1)求此人這三年以來每周開車從家到公司的時間之和在(時)內(nèi)的頻率;

          2)求此人這三年以來每周開車從家到公司的時間之和的平均數(shù)(每組取該組的中間值作代表);

          3)以頻率估計概率,記此人在接下來的四周內(nèi)每周開車從家到公司的時間之和在(時)內(nèi)的周數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          圖(1) 圖(2)

          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案