【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
到兩點(diǎn)
、
的距離之和等于
,設(shè)點(diǎn)
的軌跡為
,斜率為
的直線
過(guò)點(diǎn)
,且與軌跡
交于
、
兩點(diǎn).
(1)寫(xiě)出軌跡的方程;
(2)如果,求
的值;
(3)是否存在直線,使得在直線
上存在點(diǎn)
,滿足
為等邊三角形?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)
;(3)存在直線
:
,使得在直線
上存在點(diǎn)
,滿足
為等邊三角形;
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)到兩點(diǎn)
、
的距離之和等于
,且
,可知軌跡為橢圓,由
,求得
,從而可得橢圓方程;
(2)聯(lián)立直線與橢圓,根據(jù)弦長(zhǎng)公式求出弦長(zhǎng)與已知弦長(zhǎng)相等,可求出直線斜率;
(3) 將為等邊三角形,轉(zhuǎn)化為
且
,利用(2)的弦長(zhǎng)以及兩點(diǎn)間的距離公式可求得答案.
(1) 因?yàn)辄c(diǎn)到兩點(diǎn)
、
的距離之和等于
,且
,
所以點(diǎn)的軌跡是,以
、
為焦點(diǎn)的橢圓,且
,
所以,
所以軌跡的方程為:
.
(2) 直線的方程為:
,將其代入到
,
整理得,
設(shè),
則,
,
所以
,
所以,即
,所以
.
(3)假設(shè)存在點(diǎn)滿足題意,
設(shè)的中點(diǎn)為
,
由(1)知,
,
,
因?yàn)?/span>為等邊三角形,所以
且
,
所以,
,
所以,化簡(jiǎn)得
,所以
,
所以存在直線:
,使得在直線
上存在點(diǎn)
,滿足
為等邊三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn),
滿足條件:①點(diǎn)
,
都在函數(shù)
的圖像上;②點(diǎn)
,
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).則稱(chēng)
是函數(shù)
的一個(gè)“伙伴點(diǎn)組”(點(diǎn)組
與
看作同一個(gè)“伙伴點(diǎn)組”).已知函數(shù)
有兩個(gè)“伙伴點(diǎn)組”,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,橢圓
:
的離心率為
,直線
與
交于
,
兩點(diǎn),
長(zhǎng)度的最大值為4.
(1)求的方程;
(2)直線與
軸的交點(diǎn)為
,當(dāng)直線
變化(
不與
軸重合)時(shí),若
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)
、
,
,則下面說(shuō)法不正確的是( )
A.B.
C.D.有極小值點(diǎn)
,且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的上下兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,過(guò)點(diǎn)
與
軸垂直的直線交橢圓
于
兩點(diǎn),
的面積為
,橢圓
的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的
倍.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知為坐標(biāo)原點(diǎn),直線
與
軸交于點(diǎn)
,與橢園
交于
兩個(gè)不同的點(diǎn),若存在實(shí)數(shù)
,使得
,求
的取值范圍,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電動(dòng)汽車(chē)“行車(chē)數(shù)據(jù)”的兩次記錄如下表:
記錄時(shí)間 | 累計(jì)里程 (單位:公里) | 平均耗電量(單位: | 剩余續(xù)航里程 (單位:公里) |
2019年1月1日 | 4000 | 0.125 | 280 |
2019年1月2日 | 4100 | 0.126 | 146 |
(注:累計(jì)里程指汽車(chē)從出廠開(kāi)始累計(jì)行駛的路程,累計(jì)耗電量指汽車(chē)從出廠開(kāi)始累計(jì)消耗的電量,平均耗電量=,剩余續(xù)航里程=
,下面對(duì)該車(chē)在兩次記錄時(shí)間段內(nèi)行駛100公里的耗電量估計(jì)正確的是
A. 等于12.5B. 12.5到12.6之間
C. 等于12.6D. 大于12.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、
是定義在實(shí)數(shù)集
上的實(shí)值函數(shù),如果存在
,使得對(duì)任何
,都有
,那么稱(chēng)
比
高興,如果對(duì)任何
,都存在
,使得
,那么稱(chēng)
比
幸運(yùn),對(duì)于實(shí)數(shù)
和上述函數(shù)
,定義
.
(1)①,
,判斷
是否比
高興?
②,
,判斷
是否比
幸運(yùn)?
(2)判斷下列命題是否正確?并說(shuō)明理由:
①如果比
高興,
比
高興,那么
比
高興;
②如果比
幸運(yùn),
比
幸運(yùn),那么
比
幸運(yùn);
(3)證明:對(duì)每個(gè)函數(shù),均存在函數(shù)
,使得對(duì)任何實(shí)數(shù)
,
都比
幸運(yùn),
也比
幸運(yùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a>0,a≠1).
(1)判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若f(t2t
1)+f(t
2)<0,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為矩形,平面
平面
,
,
,
,
為
中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:∥平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在點(diǎn)
,使得
?若存在,求
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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