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          執(zhí)行程序框圖，若="12," 則輸出的=              ；
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          試題分析：程序執(zhí)行過程中數(shù)據(jù)的變化如下：
          輸出n為4
          點評：程序框圖題關(guān)鍵是分析清楚循環(huán)結(jié)構(gòu)執(zhí)行的次數(shù)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          運行如圖所示的程序流程圖，則輸出的值是(    )
          A．5B．7C．9D．11
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖的程序框圖輸出的結(jié)果為（    ）
          A．62B．126C．254D．510
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          圖中所示的是一個算法的流程圖．已知，輸出的結(jié)果為，則的值為（     ）
          A．12B．11C．10D．9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個算法的流程圖如圖所示，則輸出的值為       . 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知數(shù)列中，，，若利用如圖所示的程序框圖計算該數(shù)列的第10項，則判斷框內(nèi)的條件是（　 ）
          A．　　B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀右圖所示的程序框圖，運行相應(yīng)的程序，若輸入的 X的值為2，則輸出的結(jié)果是        
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知某程序框圖如圖所示，則該程序運行后，輸出的結(jié)果為(   ) 
          A．0.6B．0.8 
          C．0.5D．0.2
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是一個算法的程序框圖，該算法輸出的結(jié)果是（   ）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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