【題目】【2017南京一模19】設函數(shù),
.
(1)當時,解關于
的方程
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù));
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)當時,記函數(shù)
,是否存在整數(shù)
,使得關于
的不等式
有解?若存在,請求出
的最小值;若不存在,請說明理由.
(參考數(shù)據(jù):,
)
【答案】見解析
【解析】解:(1)當時,方程
即為
,去分母,得
,解得
或
,
故所求方程的根為或
.
(2)因為,
所以(
),
①當時,由
,解得
;
②當時,由
,解得
;
③當時,由
,解得
;
④當時,由
,解得
;
⑤當時,由
,解得
.
綜上所述,當時,
的增區(qū)間為
;
當時,
的增區(qū)間為
;
時,
的增區(qū)間為
..
(3)方法一:當時,
,
,
所以單調(diào)遞增,
,
,
所以存在唯一,使得
,即
,.1
當時,
,當
時,
,
所以,
記函數(shù),則
在
上單調(diào)遞增,.1
所以,即
,
由,且
為整數(shù),得
,
所以不等式有解時的
的最小整數(shù)為
.
方法二:當時,
,所以
,
由得,當
時,不等式
有解,
下證:當時,
恒成立,即證
恒成立.
顯然當時,不等式恒成立,
只需證明當時,
恒成立.
即證明.令
,
所以,由
,得
,
當,
;當
,
;
所以.
所以當時,
恒成立.
綜上所述,不等式有解時的
的最小整數(shù)為
..1
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對任意實數(shù)a,b定義運算“⊙”:a⊙b= 設f(x)=2x+1⊙(1﹣x),若函數(shù)f(x)與函數(shù)g(x)=x2﹣6x在區(qū)間(m,m+1)上均為減函數(shù),且m∈{﹣1,0,1,3},則m的值為( )
A.0
B.﹣1或0
C.0或1
D.0或1或3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設x軸、y軸正方向上的單位向量分別是 、
,坐標平面上點列An、Bn(n∈N*)分別滿足下列兩個條件:①
=
且
=
+
;②
=4
且
=
×4
;
(1)寫出 及
的坐標,并求出
的坐標;
(2)若△OAnBn+1的面積是an , 求an(n∈N*)的表達式;
(3)對于(2)中的an , 是否存在最大的自然數(shù)M,對一切n∈N*都有an≥M成立?若存在,求出M,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2017鎮(zhèn)江一模20】已知函數(shù),
(
為常數(shù)).
(1)若函數(shù)與函數(shù)
在
處有相同的切線,求實數(shù)
的值;
(2)若,且
,證明:
;
(3)若對任意,不等式恒
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2017南通二模19】已知函數(shù),
,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)在x
1處的切線方程;
(2)若存在,使得
成立,其中
為常數(shù),
求證:;
(3)若對任意的,不等式
恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)h(x)=2sin(2x+ )的圖象向右平移
個單位,再向上平移2個單位,得到函數(shù)f(x)的圖象,則函數(shù)f(x)的圖象( )
A.關于直線x=0對稱
B.關于直線x=π對稱
C.關于點( ,0)對稱
D.關于點( ,2)對稱
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【2017重慶市八中5月?】已知(
),
,其中
為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若在(1)的條件下,當取最大值時,求證:
.
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