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        1. 函數(shù),的大致圖象是

          A.                      B.                   C.                  D.
          C

          試題分析:由題意可知:y=,當(dāng)0≤x≤π時,∵y=x+sinx,∴y′=1+cosx≥0,又y=cosx在[0,π]上為減函數(shù),所以函數(shù)y=x+sinx在[0,π]上為增函數(shù)且增速越來越;當(dāng)-π≤x<0時,∵y=x-sinx,∴y′=1-cosx≥0,又y=cosx在[-π,0)上為增函數(shù),所以函數(shù)y=x-sinx在[0,π]上為增函數(shù)且增速越來越。挥趾瘮(shù)y=x+sin|x|,x∈[-π,π],恒過(-π,-π)和(π,π)兩點,所以C選項對應(yīng)的圖象符合.
          點評:在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了分類討論的思想、導(dǎo)數(shù)的思想以及問題轉(zhuǎn)化的思想.值得同學(xué)們體會和反思.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,f(-1))處的切線方程為.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          設(shè)方程的根為,方程的根為,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若函數(shù)上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則的圖象是

          A.                B.                C.                 D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)是函數(shù)的零點,若有,則的值滿足
          A.B.C.D.的符號不確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知向量,設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線=π對稱,其中為常數(shù),且
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
          (Ⅱ)若的圖象經(jīng)過點,求函數(shù)在區(qū)間上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的定義域為開區(qū)間(a,b),其導(dǎo)函數(shù)在(a,b)內(nèi)的圖像如下圖所示,則函數(shù)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)極小值點的個數(shù)有(    )
          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的定義域為,值域為,則點表示的圖形可以是(    ) 
           

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          同步練習(xí)冊答案