【題目】已知點(diǎn),圓
的圓心為
,半徑為
.
(1)設(shè),求過點(diǎn)A且與圓
相切的直線方程;
(2)設(shè),直線
過點(diǎn)A且被圓
截得的弦長為
,求直線
的方程.
【答案】(1)或
;(2)
或
.
【解析】
(1)由,當(dāng)切線沒有斜率時,直線方程為
=3,成立;當(dāng)切線有斜率時,設(shè)切線方程為
,利用圓心
到切線的距離公式求出
,由此能求出切線的方程.
(2)設(shè)直線的方程為
,即
,圓心
到直線
的距離
=
,由此能出直線
的方程.
(1)∵A(3,3),
當(dāng)過點(diǎn)A且與圓相切的直線沒有斜率時,切線方程為x=3,成立,
當(dāng)過點(diǎn)A且與圓相切的直線有斜率時,設(shè)切線方程為y﹣3=k(x﹣3),即
,
圓心到切線的距離為半徑r=2,即d=
=2,解得k=﹣
,
∴切線方程為y﹣3=﹣(x﹣3),即
,
∴過點(diǎn)A且與圓相切的直線方程為
或
.
(2)∵直線過點(diǎn)A(4,3)且被圓
截得的弦長為
,
當(dāng)直線的斜率不存在時,直線
的方程為x=4,不成立;
當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線
的方程為y﹣3=k(x﹣4),即
,
圓心到直線
的距離d=
=
,解得k=0或k=
,
∴直線的方程為y﹣3=
(x﹣4)或y﹣3=0,
故直線的方程為
或y=3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的右頂點(diǎn)到其一條漸近線的距離等于
,拋物線
的焦點(diǎn)與雙曲線
的右焦點(diǎn)重合,則拋物線
上的動點(diǎn)
到直線
和
距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2) 若函數(shù)有兩個零點(diǎn)
,
,且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體中,
、
分別為
、
的中點(diǎn),
,
,如圖.
(1)若交平面
于點(diǎn)
,證明:
、
、
三點(diǎn)共線;
(2)線段上是否存在點(diǎn)
,使得平面
平面
,若存在確定
的位置,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把物體放在冷空氣中冷卻,如果物體原來的溫度是,空氣的溫度是
,則1min后物體的溫度
可由公式
求得,其中k是常數(shù),把溫度是
的物體放在15℃的空氣中冷卻,1 min后,物體的溫度是
.
(1)求出k的值;
(2)計(jì)算開始冷卻多久后,上述物體的溫度分別是;
(3)判斷上述物體最終能否冷卻到12℃,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)當(dāng)時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有兩個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在等比數(shù)列{an}中,=2,,
=128,數(shù)列{bn}滿足b1=1,b2=2,且{
}為等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)且
,在數(shù)列
中,首項(xiàng)
,
是其前
項(xiàng)和,且
,
.
(1)設(shè),
,證明數(shù)列
是等比數(shù)列,并求出
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè),
,證明數(shù)列
是等差數(shù)列,并求出
的通項(xiàng)公式;
(3)若當(dāng)且僅當(dāng)時,數(shù)列
取到最小值,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角中,
、
、
分別為角
、
、
所對的邊,且
.
()確定角
的大。
()若
,且
的面積為
,求
的值.
【答案】()
;(
)
【解析】試題分析:(1)由正弦定理可知, ,所以
;(2)由題意,
,
,得到
.
試題解析:
()
,∴
,
∵,∴
.
()
,
,
,
∴.
【題型】解答題
【結(jié)束】
17
【題目】已知等差數(shù)列滿足:
,
.
的前n項(xiàng)和為
.
(Ⅰ)求 及
;
(Ⅱ)若 ,
(
),求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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