【題目】已知曲線C1:ρ=1,曲線C2:(t為參數(shù))
(1)求C1與C2交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若把C1,C2上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都壓縮為原來的一半,分別得到曲線C1′與C2′,寫出C1′與C2′的參數(shù)方程,C1與C2公共點(diǎn)的個數(shù)和C1′與C2′公共點(diǎn)的個數(shù)是否相同,說明你的理由.
【答案】(1)(﹣,
)(2)見解析
【解析】
(1)結(jié)合,計(jì)算
方程,對于
,可以消去參數(shù)t,得到普通方程,聯(lián)立兩個方程,得到交點(diǎn)坐標(biāo),即可。(2)實(shí)際上將
的y乘以
,利用第一題的思想,計(jì)算參數(shù)方程,聯(lián)解兩曲線的普通方程,判定
,即可。
(1)∵曲線C1:ρ=1,∴C1的直角坐標(biāo)方程為x2+y2=1,
∴C1是以原點(diǎn)為圓心,以1為半徑的圓,
∵曲線C2:(t為參數(shù)),∴C2的普通方程為x﹣y+
=0,是直線,
聯(lián)立,解得x=﹣
,y=
.
∴C2與C1只有一個公共點(diǎn):(﹣,
).
(2)壓縮后的參數(shù)方程分別為
:
(θ為參數(shù))
:
(t為參數(shù)),
化為普通方程為::x2+4y2=1,
:y=
,
聯(lián)立消元得,
其判別式,
∴壓縮后的直線與橢圓
仍然只有一個公共點(diǎn),和C1與C2公共點(diǎn)個數(shù)相同.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是正方形,
平面
,
,
,
,
,
分別為
,
,
的中點(diǎn).
(1)求證: 平面
;
(2)求平面與平面
所成銳二面角的大;
(3)在線段上是否存在一點(diǎn)
,使直線
與直線
所成的角為
?若存在,求出線段
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為25cm的正方形中挖去邊長為23cm的兩個等腰直角三角形,現(xiàn)有均勻的粒子散落在正方形中,問粒子落在中間帶形區(qū)域的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是2017年第一季度中國某五省情況圖,則下列陳述正確的是( )
①2017年第一季度 總量高于4000億元的省份共有3個;
②與去年同期相比,2017年第一季度五個省的總量均實(shí)現(xiàn)了增長;
③去年同期的總量前三位依次是
省、
省、
。
④2016年同期省的
總量居于第四位.
A. ①② B. ②③④ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若關(guān)于
的方程
的不同實(shí)數(shù)根的個數(shù)為
,則
的所有可能值為( )
A. 3 B. 1或3 C. 3或5 D. 1或3或5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時,
).
(1)當(dāng)時,求
的解析式;
(2)若,試判斷
的上單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)是否存在,使得當(dāng)
時,
有最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
,焦點(diǎn)為
,其準(zhǔn)線與
軸交于點(diǎn)
.橢圓
:分別以
、
為左、右焦點(diǎn),其離心率
,且拋物線
和橢圓
的一個交點(diǎn)記為
.
(1)當(dāng)時,求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)在(1)的條件下,若直線經(jīng)過橢圓
的右焦點(diǎn)
,且與拋物線
相交于
,
兩點(diǎn),若弦長
等于
的周長,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰中,
,腰長為
,
、
分別是邊
、
的中點(diǎn),將
沿
翻折,得到四棱錐
,且
為棱
中點(diǎn),
.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)在線段上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求二面角
的余弦值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下結(jié)論錯誤的是( )
A.命題“若,則
”的逆否命題為“若
,則
”
B.命題“”是“
”的充分條件
C.命題“若,則
有實(shí)根”的逆命題為真命題
D.命題“,則
或
”的否命題是“
,則
且
”
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