【題目】近年來,共享單車在我國各城市迅猛發(fā)展,為人們的出行提供了便利,但也給城市的交通管理帶來了一些困難,為掌握共享單車在省的發(fā)展情況,某調(diào)查機構(gòu)從該省抽取了5個城市,并統(tǒng)計了共享單車的
指標
和
指標
,數(shù)據(jù)如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
| 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
(1)試求與
間的相關(guān)系數(shù)
,并說明
與
是否具有較強的線性相關(guān)關(guān)系(若
,則認為
與
具有較強的線性相關(guān)關(guān)系,否則認為沒有較強的線性相關(guān)關(guān)系).
(2)建立關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測當
指標為7時,
指標的估計值.
(3)若某城市的共享單車指標
在區(qū)間
的右側(cè),則認為該城市共享單車數(shù)量過多,對城市的交通管理有較大的影響交通管理部門將進行治理,直至
指標
在區(qū)間
內(nèi)現(xiàn)已知
省某城市共享單車的
指標為13,則該城市的交通管理部門是否需要進行治理?試說明理由.
參考公式:回歸直線中斜率和截距的最小二乘估計分別為
,,
相關(guān)系數(shù)
參考數(shù)據(jù):,
,
.
【答案】(1),
與
具有較強的線性相關(guān)關(guān)系;(2)
,
指標的估計值為4.6;(3)城市的交通管理部門需要進行治理,理由見解析.
【解析】
(1)求出,求出相關(guān)系數(shù)公式中的各個量,即可得出結(jié)論;
(2)利用(1)中的數(shù)據(jù)求出,求出線性回歸方程,即可求出
時,
的值;
(3)分別求出的值,13與
對比,即可得出結(jié)論.
(1)由題得,
所以,
,
則.
因為,所以
與
具有較強的線性相關(guān)關(guān)系.
(2)由(1)得,
,
所以線性回歸方程為.
當時,
,
即當指標為7時,
指標的估計值為4.6.
(3)由題得,
因為,所以該城市的交通管理部門需要進行治理.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖象向右平移
個單位,在向上平移一個單位,得到g(x)的圖象.若g(x1)g(x2)=4,且x1,x2∈[﹣2π,2π],則x1﹣2x2的最大值為( 。
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系中,圓的方程為,
,
,
為圓上三個定點,某同學(xué)從
點開始,用擲骰子的方法移動棋子.規(guī)定:①每擲一次骰子,把一枚棋子從一個定點沿圓弧移動到相鄰下一個定點;②棋子移動的方向由擲骰子決定,若擲出骰子的點數(shù)為偶數(shù),則按圖中箭頭方向移動;若擲出骰子的點數(shù)為奇數(shù),則按圖中箭頭相反的方向移動.設(shè)擲骰子
次時,棋子移動到
,
,
處的概率分別為
,
,
.例如:擲骰子一次時,棋子移動到
,
,
處的概率分別為
,
,
.
(1)分別擲骰子二次,三次時,求棋子分別移動到,
,
處的概率;
(2)擲骰子次時,若以
軸非負半軸為始邊,以射線
,
,
為終邊的角的余弦值記為隨機變量
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)記,
,
,其中
.證明:數(shù)列
是等比數(shù)列,并求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著移動支付的普及,中國人的生活方式正在悄然發(fā)生改變,帶智能手機而不帶錢包出門漸漸成為中國人的新習慣.在調(diào)查“現(xiàn)金支付,銀聯(lián)卡支付,手機支付”三種支付方式中“最常用的支付方式”這個問題時,在中國某地,從20歲到40歲人群中隨機抽取55人,從40歲到60歲人群隨機抽取45人,進行答題.20歲到40歲人群的支付情況是選擇現(xiàn)金支付的占、銀聯(lián)卡支付的占
、手機支付的占
.40歲到60歲人群的支付情況是:現(xiàn)金支付的占
、銀聯(lián)卡支付的占
、手機支付的占
.
(1)請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果將下面列聯(lián)表補充完整;并判斷至多有多少把握認為支付方式與年齡有關(guān);
手機支付 | 其他支付方式 | 合計 | |
20歲到40歲 | |||
40歲到60歲 | |||
合計 |
(2)商家為了鼓勵使用手機支付規(guī)定手機支付打9折,其他支付方式不打折.現(xiàn)有一物品售價100元,以樣本中支付方式的頻率估計一件產(chǎn)品支付方式的概率,假設(shè)購買每件物品的支付方式相互獨立.求4件此種物品銷售額的數(shù)學(xué)期望.
附:,其中
.
0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.050 | 0.025 | 0.01 | |
0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.636 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在
軸上,左頂點為
,左焦點為
,點
在橢圓
上,直線
與橢圓
交于
,
兩點,直線
,
分別與
軸交于點
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)以為直徑的圓是否經(jīng)過定點?若經(jīng)過,求出定點的坐標;若不經(jīng)過,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),將曲線
上每一點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
倍,縱坐標不變,得到曲線
,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,射線
與曲線
交于點
,將射線
繞極點逆時針方向旋轉(zhuǎn)
交曲線
于點
.
(1)求曲線的參數(shù)方程;
(2)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xy中,曲線C的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在以
為極點,
軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
。
(1)求曲線C的極坐標方程;
(2)設(shè)直線與曲線C相交于A,B兩點,P為曲C上的一動點,求△PAB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南北朝數(shù)學(xué)家何承天發(fā)明的“調(diào)日法”是程序化尋求精確分數(shù)來表示數(shù)值的算法,其理論依據(jù)是:設(shè)實數(shù)的不足近似值和過剩近似值分別為
和
,則
是
的更為精確的不足近似值或過剩近似值.我們知道
,若令
,則第一次用“調(diào)日法”后得
是
的更為精確的過剩近似值,即
,若每次都取最簡分數(shù),那么第四次用“調(diào)日法”后可得
的近似分數(shù)為( )
A.B.
C.
D.
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