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        1. 【題目】設(shè)函數(shù)的定義域為,若存在常數(shù),使對一切實數(shù)均成立,則稱為“倍約束函數(shù)”現(xiàn)給出下列函數(shù):;是定義在實數(shù)集上的奇函數(shù),且對一切,均有其中是“倍約束函數(shù)”的序號是  

          A.B.C.D.

          【答案】D

          【解析】

          本題考查閱讀題意的能力,根據(jù)倍約束函數(shù)的定義對各選項進(jìn)行判定比較各個選項,發(fā)現(xiàn)只有選項①③④,根據(jù)單調(diào)性可求出存在正常數(shù)滿足條件;而對于其它選項,不等式變形之后,發(fā)現(xiàn)都不存在正常數(shù)使之滿足條件,由此即可得到正確答案.

          對于①,是任意正數(shù)時都有是倍約束函數(shù),故①正確;

          對于②,,,即,不存在這樣的對一切實數(shù)均成立,故②錯誤;

          對于③,要使成立,即,當(dāng)時,可取任意正數(shù);當(dāng)時,只須,因為,所以故③正確.

          對于④,是定義在實數(shù)集上的奇函數(shù),故是偶函數(shù),因而由得到,成立,存在,使對一切實數(shù)均成立,符合題意,故正確.

          本題正確選項:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知.

          (1)解關(guān)于的不等式;

          (2)若不等式的解集為,求實數(shù)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=.

          1)若函數(shù)f(x)的圖像中相鄰兩條對稱軸間的距離不小于,求的取值范圍;

          2)若函數(shù)f(x)的最小正周期為π,且當(dāng)x時,f(x)的最大值是,求函數(shù)f(x)的最小值,并說明如何由函數(shù)y=sin2x的圖象變換得到函數(shù)y=f(x)的圖象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大型超市在2018年元旦舉辦了一次抽獎活動,抽獎箱里放有2個紅球,1個黃球和1個藍(lán)球(這些小球除顏色外大小形狀完全相同),從中隨機一次性取2個小球,每位顧客每次抽完獎后將球放回抽獎箱.活動另附說明如下:

          ①凡購物滿100(含100)元者,憑購物打印憑條可獲得一次抽獎機會;

          ②凡購物滿188(含188)元者,憑購物打印憑條可獲得兩次抽獎機會;

          ③若取得的2個小球都是紅球,則該顧客中得一等獎,獎金是一個10元的紅包;

          ④若取得的2個小球都不是紅球,則該顧客中得二等獎,獎金是一個5元的紅包;

          ⑤若取得的2個小球只有1個紅球,則該顧客中得三等獎,獎金是一個2元的紅包.

          抽獎活動的組織者記錄了該超市前20位顧客的購物消費數(shù)據(jù)(單位:元),繪制得到如圖所示的莖葉圖.

          (1)求這20位顧客中獲得抽獎機會的人數(shù)與抽獎總次數(shù)(假定每位獲得抽獎機會的顧客都會去抽獎);

          (2)求這20位顧客中獎得抽獎機會的顧客的購物消費數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)(結(jié)果精確到整數(shù)部分);

          (3)分別求在一次抽獎中獲得紅包獎金10元,5元,2元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) .

          (1)求函數(shù)的極值;

          (2)當(dāng)時,若直線 與曲線沒有公共點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,幾何體是圓柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其內(nèi)部)以AB邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)120°得到的,G是的中點.

          (1)設(shè)P是上的一點,且AP⊥BE,求∠CBP的大;

          (2)當(dāng)AB=3,AD=2時,求二面角E-AG-C的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)分別是橢圓的左、右焦點.

          (1)若是該橢圓上的一個動點,求的最大值和最小值;

          (2)設(shè)過定點的直線與橢圓交于不同的兩點,且為銳角(其中為坐標(biāo)原點),求直線的斜率的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題中,m,n表示兩條不同的直線,、表示三個不同的平面.正確的命題是(

          ,,則;,則;

          ,,則;,,,則

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓過點,,且圓心在直線上,過點作直線與圓交于兩點,.

          1)求圓的方程;

          2)當(dāng)時,若于圓交于,,求直線的方程;

          3)若點恰好是線段的中點,求實數(shù)的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案