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        1. 已知圓M:(x+1)2+y2=8,定點(diǎn)N(1,0),點(diǎn)P為圓M上的動(dòng)點(diǎn),若Q在NP上,點(diǎn)G在MP上,且滿(mǎn)足
          (I)求點(diǎn)G的軌跡C的方程;
          (II)直線l過(guò)點(diǎn)P(0,2)且與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),當(dāng)△AOB面積取得最大值時(shí),求直線l的方程.
          【答案】分析:(I)由題設(shè)知GP|=|GN|,,由|MN|=2知G是以M,N為焦點(diǎn)的橢圓,由此能求出點(diǎn)G的軌跡C的方程.
          (II)由題意知直線l的斜率存在,設(shè)直線l的方程為y=kx+2A(x1,y1)B(x2,y2),由得:(1+2k2)x2+8kx+6=0,由直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),再由根的判別式的根與系數(shù)的關(guān)系進(jìn)行求解.
          解答:解:(I)∵
          ∴|GP|=|GN|

          ∵|MN|=2
          ∴G是以M,N為焦點(diǎn)的橢圓
          設(shè)曲線C:,得a2=2,b2=1
          ∴點(diǎn)G的軌跡C的方程為:(6分)
          (II)由題意知直線l的斜率存在,
          設(shè)直線l的方程為y=kx+2A(x1,y1)B(x2,y2
          得:(1+2k2)x2+8kx+6=0
          由直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),

          由根與系數(shù)關(guān)系得


          當(dāng)且僅當(dāng),即m=2時(shí),,此時(shí)
          ∴所求的直線方程為(13分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查直線和圓的位置關(guān)系,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意根的判別式的根與系數(shù)的關(guān)系的合理運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓M:(x+1)2+y2=1,圓N:(x-1)2+y2=9,動(dòng)圓P與圓M外切并與圓N內(nèi)切,圓心P的軌跡為曲線C.
          (Ⅰ)求C的方程;
          (Ⅱ)l是與圓P,圓M都相切的一條直線,l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),當(dāng)圓P的半徑最長(zhǎng)時(shí),求|AB|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓M:(x+1)2+y2=4,過(guò)點(diǎn)P(-2,3)作直線l與圓M相交,若直線l被圓M截得的線段長(zhǎng)為2
          3
          ,求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓M:(x+1)2+y2=16及定點(diǎn)N(1,0),點(diǎn)P是圓M上的動(dòng)點(diǎn),線段PN的中垂線與線段PM相交于點(diǎn)G,則點(diǎn)G的軌跡C的方程為
          x2
          4
          +
          y2
          3
          =1
          x2
          4
          +
          y2
          3
          =1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓M:(x-1)2+(y-1)2=4,直線l:x+y-6=0,A為直線l上一點(diǎn),若圓M上存在兩點(diǎn)B,C使得:∠BAC=60°,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)x0的取值范圍是
          [1,5]
          [1,5]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知圓M:(x-1)2+(y-3)2=4,過(guò)x軸上的點(diǎn)P(a,0)存在一直線與圓M相交,交點(diǎn)為A、B,且滿(mǎn)足PA=BA,則點(diǎn)P的橫坐標(biāo)a的取值范圍為
          [1-3
          3
          ,1+3
          3
          ]
          [1-3
          3
          ,1+3
          3
          ]

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