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        1. 某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示.
          組號分組頻數(shù)頻率
          第一組[160,165)50.05
          第二組[165,170)350.35
          第三組[170,175)30a
          第四組[175,180)b0.2
          第五組[180,185)100.1
          (Ⅰ)求a,b的值;
          (Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進(jìn)入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
          (Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在12人中隨機(jī)抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          【答案】分析:(I)利用5組頻率總和為1,即可求出第3組頻率;利用總的頻數(shù)為100,即可得出b.
          (II)第3、4、5組共60名學(xué)生,現(xiàn)抽取12人,因此第3組抽取的人數(shù)為:人,第4組抽取的人數(shù)為:人,第5組抽取的人數(shù)為:人.公平:因?yàn)閺乃械膮⒓幼灾骺荚嚨目忌须S機(jī)抽取100人,每個(gè)人被抽到的概率是相同的.
          (III)ξ的可能取值為0、1、2、3.利用超幾何分步計(jì)算公式P(ξ=k)=即可得出分布列,進(jìn)而得到數(shù)學(xué)期望.
          解答:解:(Ⅰ)由題意知,5組頻率總和為1,故第3組頻率=1-(0.05+0.35+0.2+0.1)=0.3,
          所以a=0.3.
          總的頻數(shù)為100,因此第4組的頻數(shù)=100-(5+35+30+10)=20,即b=20.
          (Ⅱ)第3、4、5組共60名學(xué)生,現(xiàn)抽取12人,
          因此第3組抽取的人數(shù)為:人,第4組抽取的人數(shù)為:人,第5組抽取的人數(shù)為:人.
          公平:因?yàn)閺乃械膮⒓幼灾骺荚嚨目忌须S機(jī)抽取100人,
          每個(gè)人被抽到的概率是相同的.
          (Ⅲ)ξ的可能取值為0、1、2、3.

          ,
          ,

          ξ的分布列為:



          點(diǎn)評:熟練掌握頻率與頻數(shù)的性質(zhì)、分層抽樣的計(jì)算公式、隨機(jī)抽樣的性質(zhì)、超幾何分步計(jì)算公式、分布列、數(shù)學(xué)期望是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組:第1組[160,165),第2組[165,170),第3組[170,175),第4組[175,180),第5組[180,85],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
          (1)求第3,4,5組的頻率;
          (2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3,4,5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•懷化二模)某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示.
          組號 分組 頻數(shù) 頻率
          第一組 [160,165) 5 0.05
          第二組 [165,170) 35 0.35
          第三組 [170,175) 30 a
          第四組 [175,180) b 0.2
          第五組 [180,185) 10 0.1
          (Ⅰ)求a,b的值;
          (Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進(jìn)入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?
          (Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在12人中隨機(jī)抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•昌平區(qū)二模)某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的筆試成績,繪制成頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可知a=
          0.040
          0.040
          ;若要從成績在[85,90),[90,95),[95,100]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取12人參加面試,則成績在[95,100]內(nèi)的學(xué)生中,學(xué)生甲被選取的概率為
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績共分五組,得到頻率分布表如下表所示。

          組號

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第一組

          [160,165)

          5

          0.05

          第二組

          [165,170)

          35

          0.35

          第三組

          [170,175)

          30

          a

          第四組

          [175,180)

          b

          0.2

          第五組

          [180,185)

          10

          0.1

          (Ⅰ)求的值;

          (Ⅱ)為了能選出最優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在筆試成績高的第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取12人進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組中每組各抽取多少人進(jìn)入第二輪的面試;考生李翔的筆試成績?yōu)?78分,但不幸沒入選這100人中,那這樣的篩選方法對該生而言公平嗎?為什么?

          (Ⅲ)在(2)的前提下,學(xué)校決定在12人中隨機(jī)抽取3人接受“王教授”的面試,設(shè)第4組中被抽取參加“王教授”面試的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖南省元月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          某高校在2013年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取40名學(xué)生的筆試成績,按成績共分成五組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示,同時(shí)規(guī)定成績在85分以上(含85分)的學(xué)生為“優(yōu)秀”,成績小于85分的學(xué)生為“良好”,且只有成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生才能獲得面試資格.

          (1)求出第4組的頻率;

          (2)如果用分層抽樣的方法從“優(yōu)秀”和“良好” 的學(xué)生中選出5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“優(yōu)秀”的概率是多少?

           

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