【題目】為了了解某城市居民用水量情況,我們抽取了100位居民某年的月均用水量(單位:噸)并對數據進行處理,得到該100位居民月均用水量的頻率分布表,并繪制了頻率分布直方圖(部分數據隱藏).
(1)確定表中的與
的值;
(2)在上述頻率分布直方圖中,求從左往右數第4個矩形的高度;
(3)在頻率分布直方圖中畫出頻率分布折線圖.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年10月9日,教育部考試中心下發(fā)了《關于2017年普通高考考試大綱修訂內容的通知》,在各科修訂內容中明確提出,增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內容,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導向作用.宿州市教育部門積極回應,編輯傳統(tǒng)文化教材,在全市范圍內開設書法課,經典誦讀等課程.為了了解市民對開設傳統(tǒng)文化課的態(tài)度,教育機構隨機抽取了200位市民進行了解,發(fā)現(xiàn)支持開展的占,在抽取的男性市民120人中持支持態(tài)度的為80人.
(Ⅰ)完成列聯(lián)表,并判斷是否有
的把握認為性別與支持與否有關?
(Ⅱ)為了進一步征求對開展傳統(tǒng)文化的意見和建議,從抽取的200位市民中對不支持的按照分層抽樣的方法抽取5位市民,并從抽取的5人中再隨機選取2人進行座談,求選取的2人恰好為1男1女的概率.
附: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省級示范高中高三年級對考試的評價指標中,有“難度系數”和“區(qū)分度”兩個指標.其中,難度系數=年級總平均分總分,區(qū)分度=(實驗班的平均分—普通班的平均分)
總分.
(1)某次數學考試滿分150分,隨機從實驗班和普通班各抽取三人,實驗班三人的成績分別為:147、142、137;普通班三人的成績分別為:97、102、113,通過樣本計算本次考試的區(qū)分度(精確到0.01);
(2)以下表格是高三年級6次考試的統(tǒng)計數據:
令,求出
關于
的線性回歸方程,并預報
時
的值(系數精確到0.01).
參考數據:,
.
回歸方程中斜率和截距的最小二乘法公式分別為:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是定義在[-1,1]上的奇函數,且
,若任意的
,當
時,總有
.
(1)判斷函數在[-1,1]上的單調性,并證明你的結論;
(2)解不等式:;
(3)若對所有的
恒成立,其中
(
是常數),求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司擬設計一個扇環(huán)形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)是由以點為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條線段圍成.設圓弧
、
所在圓的半徑分別為
、
米,圓心角為
(弧度).
(1)若,
,
,求花壇的面積;
(2)設計時需要考慮花壇邊緣(實線部分)的裝飾問題,已知直線部分的裝飾費用為元/米,弧線部分的裝飾費用為
元/米,預算費用總計
元,問線段
的長度為多少時,花壇的面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知拋物線C:y2=4x的焦點為F,直線l經過點F且與拋物線C相交于A、B兩點.
(1)若線段AB的中點在直線y=2上,求直線l的方程;
(2)若線段|AB|=20,求直線l的方程.
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