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          已知函數(shù),,，，
          （     ）
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：因為，所以，所以，即函數(shù)的圖象是開口向上的拋物線，對稱軸是根據(jù)圖象可以看出.
          點評：二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)在解題時有很廣泛的應(yīng)用，要熟練掌握，靈活應(yīng)用.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若，且，，則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是_____________；
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分12分）已知二次函數(shù)的圖像過點，且，
          （Ⅰ）求的解析式；
          （Ⅱ）若數(shù)列滿足，且，求數(shù)列的通項公式；
          （Ⅲ）記，數(shù)列的前項和，求證：。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          當0<x<時，函數(shù)f(x)＝的最小值是 (   )
          A．4           B．       C．2           D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          已知二次函數(shù)的最小值為1，且。
          （1）求的解析式；  
          （2）若在區(qū)間上不單調(diào)，求實數(shù)的取值范圍；
          （3）在區(qū)間上，的圖象恒在的圖象上方，試確定實數(shù)的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          二次函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，則實數(shù)k的取值范圍為         ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知在上遞減，在上遞增，則       
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本題滿分12分）
          已知二次函數(shù)的圖象過點，且與軸有唯一的交點.（1）求的表達式；
          （2）當時，求函數(shù)的最小值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知單位向量的夾角為120°，當取得最小值時     ． 
          

			
          

			
          
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