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        1. 【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下所示:

          積極參加班級(jí)工作

          不太主動(dòng)參加班級(jí)工作

          合計(jì)

          學(xué)習(xí)積極性高

          18

          7

          25

          學(xué)習(xí)積極性一般

          6

          19

          25

          合計(jì)

          24

          26

          50

          1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

          2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法有多大把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系?并說(shuō)明理由.

          本題參考數(shù)據(jù):

          0.50

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          0.455

          0.708

          1.323

          2.072

          2.706

          3.84

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          【答案】1; 2)有的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān),理由見(jiàn)解析

          【解析】

          1)根據(jù)給數(shù)據(jù),代入古典概型的概率計(jì)算公式即可;

          2)計(jì)算出的值,對(duì)照表中數(shù)據(jù),即可得出結(jié)論.

          解:(1)抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率為

          抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是

          2

          ,

          因此我們有的把握認(rèn)為學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿(mǎn)足Sn-n=2an-2),(nN*

          1)證明:數(shù)列{an-1}為等比數(shù)列.

          2)若bn=anlog2an-1),數(shù)列{bn}的前項(xiàng)和為Tn,求Tn

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,橢圓的離心率是,長(zhǎng)軸是圓的直徑.點(diǎn)是橢圓的下頂點(diǎn),是過(guò)點(diǎn)且互相垂直的兩條直線,與圓相交于,兩點(diǎn),交橢圓于另一點(diǎn).

          1)求橢圓的方程;

          2)當(dāng)的面積取最大值時(shí),求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖(1),等腰梯形,,,,分別是的兩個(gè)三等分點(diǎn),若把等腰梯形沿虛線折起,使得點(diǎn)和點(diǎn)重合,記為點(diǎn) 如圖(2).

          1)求證:平面平面;

          2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng), ,

          (1)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

          (2)記,若Sn<100,求最大正整數(shù)n;

          (3)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,n,使m,sn成等差數(shù)列,且am-1,as-1,an-1成等比數(shù)列?如果存在,請(qǐng)給以證明;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,點(diǎn)I,J分別是橢圓C的右頂點(diǎn)、上頂點(diǎn),IOJ的邊IJ上的中線長(zhǎng)為

          (1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)過(guò)點(diǎn)H(-2,0)的直線交橢圓C于A,B兩點(diǎn),若AF1⊥BF1,求直線AB的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形中,,,,點(diǎn)上,且,將沿折起,使得平面平面(如圖),中點(diǎn).

          1)求證:平面;

          2)求直線與平面所成的角的正弦值.

          3)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某連鎖分店銷(xiāo)售某種商品,該商品每件的進(jìn)價(jià)為元,預(yù)計(jì)當(dāng)每件商品售價(jià)為元時(shí),一年的銷(xiāo)售量(單位:萬(wàn)件)該分店全年需向總店繳納宣傳費(fèi)、保管費(fèi)共計(jì)萬(wàn)元.

          1)求該連鎖分店一年的利潤(rùn)與每件商品售價(jià)的函數(shù)關(guān)系式

          2)求當(dāng)每件商品售價(jià)為多少元時(shí),該連鎖店一年的利潤(rùn)最大,并求其最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖:在四棱錐中,底面是正方形,,,點(diǎn)上,且.

          1)求證:平面;

          2)求二面角的余弦值;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案