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          設命題p：“方程x2＋mx＋1＝0有兩個實數(shù)根”；命題q：“方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無實根”，若p∧q為假，q為假，求實數(shù)m的取值范圍．
          

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設命題p：方程x2+3x-1=0的兩根符號不同；命題q：方程x2+3x-1=0的兩根之和為3，判斷命題“?p”、“?q”、“p∧q”、“p∨q”為假命題的個數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設命題p：方程x2+3x-1=0的兩根符號不同；命題q：方程x2+3x-1=0的兩根之和為3，判斷命題“￢p”、“￢q”、“p∧q”、“p∨q”為假命題的個數(shù)為
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          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設命題p：方程x2+2mx+1=0有兩個不相等的正根；命題q：方程x2+2（m-2）x-3m+10=0無實數(shù)根．若p∨q為真，p∧q為假，求實數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設命題p：“方程x2+mx+1=0有兩個實數(shù)根”，命題q：“方程4x2+4（m-2）x+1=0無實根”，若p∧q為假，￢q為假，求實數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設命題p：方程x2-mx+
          1
          4
          =0          沒有實數(shù)根．命題q：方程
          x2
          m-2
          +
          y2
          m
          =1          表示的曲線是雙曲線．若命題p∧q為真命題，求實數(shù)m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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