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        1. 現(xiàn)有若干顆形狀完全相同的玻璃球,已知其中一顆略重,其余各顆重量均相同,要求
          使用天平(不用砝碼)將略重的那顆玻璃球找出來.小龍的方案是:首先任取兩顆放在天平的兩側(cè)進行稱量,若天平不平衡,則重的那邊為略重的那顆玻璃球,若天平平衡,則兩顆都取下,從剩下的玻璃球中再任取兩顆放在天平兩側(cè)進行稱量,如此進行下去,直到找到那顆略重的玻璃球為止.若小龍恰好在第一次就找出略重的那顆玻璃球的概率為數(shù)學(xué)公式
          (1)請問共有多少顆玻璃球?
          (2)設(shè)ξ為找到略重的那顆玻璃球時已稱量的次數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          解:(1)設(shè)共有n顆玻璃球,則,∴n=7
          (2)ξ的取值可以為1,2,3,則
          P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==
          ∴ξ的分布列為
          ξ 1 2 3
          P
          數(shù)學(xué)期望Eξ=1×+2×+3×=
          分析:(1)根據(jù)小龍恰好在第一次就找出略重的那顆玻璃球的概率為,建立方程,可求玻璃球的個數(shù);
          (2)確定ξ的取值可以為1,2,3,求出相應(yīng)的概率,可得ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.
          點評:本題考查概率的計算,考查離散型隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,解題的關(guān)鍵是確定變量的取值,正確求出概率.
          練習(xí)冊系列答案
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          現(xiàn)有若干顆形狀完全相同的玻璃球,已知其中一顆略重,其余各顆重量均相同,要求
          使用天平(不用砝碼)將略重的那顆玻璃球找出來.小龍的方案是:首先任取兩顆放在天平的兩側(cè)進行稱量,若天平不平衡,則重的那邊為略重的那顆玻璃球,若天平平衡,則兩顆都取下,從剩下的玻璃球中再任取兩顆放在天平兩側(cè)進行稱量,如此進行下去,直到找到那顆略重的玻璃球為止.若小龍恰好在第一次就找出略重的那顆玻璃球的概率為
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          (1)請問共有多少顆玻璃球?
          (2)設(shè)ξ為找到略重的那顆玻璃球時已稱量的次數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•綿陽一模)現(xiàn)有若干枚形狀完全相同的硬幣,已知其中一枚略重,其余各枚重量均相同,要求使用天平(不用砝碼),將略重的那枚硬幣找出來.小王的方案是:首先任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,若天平不平衡,則重的那邊為略重的那枚硬幣:若天干平衡,將兩枚都取下,從剩下的硬幣中再任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,如此進行下去,直到找到那枚略重的硬幣為止.若小王恰好在第一次就找出略重的那枚硬幣的概率為
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          (I )請問共有多少枚硬幣?
          (II)設(shè)ξ為找到略重那枚硬幣時己稱量的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:綿陽一模 題型:解答題

          現(xiàn)有若干枚形狀完全相同的硬幣,已知其中一枚略重,其余各枚重量均相同,要求使用天平(不用砝碼),將略重的那枚硬幣找出來.小王的方案是:首先任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,若天平不平衡,則重的那邊為略重的那枚硬幣:若天干平衡,將兩枚都取下,從剩下的硬幣中再任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,如此進行下去,直到找到那枚略重的硬幣為止.若小王恰好在第一次就找出略重的那枚硬幣的概率為
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          (I )請問共有多少枚硬幣?
          (II)設(shè)ξ為找到略重那枚硬幣時己稱量的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省綿陽市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          現(xiàn)有若干枚形狀完全相同的硬幣,已知其中一枚略重,其余各枚重量均相同,要求使用天平(不用砝碼),將略重的那枚硬幣找出來.小王的方案是:首先任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,若天平不平衡,則重的那邊為略重的那枚硬幣:若天干平衡,將兩枚都取下,從剩下的硬幣中再任取兩枚放在天平兩側(cè)進行稱量,如此進行下去,直到找到那枚略重的硬幣為止.若小王恰好在第一次就找出略重的那枚硬幣的概率為
          (I )請問共有多少枚硬幣?
          (II)設(shè)ξ為找到略重那枚硬幣時己稱量的次數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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