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        1. 【題目】某人為研究中學(xué)生的性別與每周課外閱讀量這兩個變量的關(guān)系,隨機(jī)抽查了100名中學(xué)生得到頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2](2,4],(4,6](6,8],(8,10],(10,12]

          ()假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生周課外閱讀時間的平均數(shù).

          ()在樣本數(shù)據(jù)中,20位女生的每周課外閱讀時間超過4小時15位男生的每周課外閱讀時間沒有超過4小時.請畫出每周課外閱讀時間與性別列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“該校學(xué)生的每周課外閱讀時間與性別有關(guān)”.

          P(K2k0)

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          附:

          【答案】(Ⅰ)5.8;(Ⅱ)答案見解析.

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算100名學(xué)生周課外閱讀時間的平均數(shù);(2計(jì)算的值,結(jié)合獨(dú)立性檢驗(yàn)的結(jié)論即可得到結(jié)果.

          試題解析:

          (Ⅰ)由頻率分布直方圖得

          =1×0.05+3×0.2+5×0.3+7×0.25+9×0.15+11×0.05=5.8.

          (Ⅱ)(Ⅰ),100位學(xué)生中有100×0.75=75()的每周課外閱讀時間超過4小時, 25人的每周課外閱讀時間不超過4小時.所以每周課外閱讀時間與性別列聯(lián)表如下:

          男生

          女生

          總計(jì)

          每周課外閱讀時間不超過4小時

          15

          10

          25

          每周課外閱讀時間超過4小時

          55

          20

          75

          總計(jì)

          70

          30

          100

          結(jié)合列聯(lián)表可算得K2的觀測值k≈1.59<3.841.

          所以不能在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為“該校學(xué)生的每周課外閱讀時間與性別有關(guān)”.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費(fèi)品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費(fèi)的開支3 600元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(fèi)(不計(jì)息).在甲提供的資料中:這種消費(fèi)品的進(jìn)價為每件14元;該店月銷量Q(百件)與銷售價格P(元)的關(guān)系如圖所示;每月需各種開支2 000.

          1)當(dāng)商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費(fèi)的余額最大?并求最大余額;

          2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】函數(shù),其中.

          (1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)已知當(dāng) (其中是自然對數(shù)的底數(shù))時,在上至少存在一點(diǎn),使成立,求的取值范圍;

          (3)求證:當(dāng)時,對任意,有.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l ,曲線C

          (1)當(dāng)m3時,判斷直線l與曲線C的位置關(guān)系;

          (2)若曲線C上存在到直線l的距離等于的點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為, 直線過點(diǎn).

          (Ⅰ)若點(diǎn)到直線的距離為, 求直線的斜率;

          (Ⅱ)設(shè)為拋物線上兩點(diǎn), 不與軸垂直, 若線段的垂直平分線恰過點(diǎn), 求證: 線段中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為定值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          ()當(dāng)a1,的解集;

          ()當(dāng), 恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓C的對稱中心為原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,左,右焦點(diǎn)分別為F1,F2,上頂點(diǎn)和右頂點(diǎn)分別為BA,線段AB的中點(diǎn)為D,且,AOB的面積為.

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)F1的直線l與橢圓C相交于MN兩點(diǎn),若△MF2N的面積為,求以F2為圓心且與直線l相切的圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017·太原市模擬題)已知ab,c分別是ABC的內(nèi)角AB,C所對的邊,a2bcosB,bc.

          (1)證明:A2B;

          (2)a2c2b22acsinC,求A.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)ln xaxb.

          (1)若函數(shù)g(x)f(x)為減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)f(x)0恒成立,證明:a1b.

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          同步練習(xí)冊答案