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        1. 【題目】ab都是非零向量,且ab不共線.

          (1求證:A,B,D三點共線;

          (2) 若kaba+kb共線,求實數(shù)k的值.

          【答案】(1)見解析(2)k=±1

          【解析】試題分析:(1)先根據(jù)題意計算,再根據(jù)坐標判定與平行,由于有公共點,所以三點共線(2)根據(jù)向量共線條件可得關于k的關系式,解對應方程可得實數(shù)k的值.

          試題解析:(1) 證明:∵ab,2a8b,3(ab),

          2a8b3(ab)=5(ab)=5,∴共線.

          又它們有公共點B,∴ A,B,D三點共線.

          (2) 解:∵ kaba+kb共線,

          ∴ 存在實數(shù)λ,使kab=λ(a+kb),

          即(k-λ)a=(λk-1)b.

          ab是兩個不共線的非零向量,

          ∴ k-λ=λk-1=0,∴ k2-1=0.

          ∴ k=±1.

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)求函數(shù)的單調區(qū)間;

          (2)證明當時,關于的不等式恒成立;

          (3)若正實數(shù)滿足,證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1,E、F分別是BB1、CD的中點.

          ()證明:ADD1F;

          ()AED1F所成的角;

          ()證明:面AEDA1FD1.

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          【題目】已知函數(shù),

          (1)若曲線處的切線的方程為,求實數(shù)的值;

          (2)設,若對任意兩個不等的正數(shù),都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

          (3)若在上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,,短軸的兩個端點分別為,

          1)若為等邊三角形,求橢圓的方程;

          2)若橢圓的短軸長為2,過點的直線與橢圓相交于、兩點,且,求直線的方程.

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          【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,

          ,,分別為的中點.

          (I)求證:平面;

          (II)求證:平面平面;

          (III)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,

          ,分別為,的中點.

          (I)求證:平面;

          (II)求證:平面平面;

          (III)求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,當時,的圖象在處的切線相同.

          (1)求的值;

          (2)令,若存在零點,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)談論函數(shù)的單調性;

          (Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間內任取有兩個不相等的實數(shù),不等式恒成立,求的取值范圍.

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          同步練習冊答案