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        1. 已知集合數(shù)學(xué)公式,集合數(shù)學(xué)公式,則集合A∪B中所有元素之和為________.

          0
          分析:要關(guān)注集合中的代表元素,A={},B={-,}于是可得A∪B,問題即可解決.
          解答:∵集合A中的代表元素為sinx,自變量為x=,集合B中的代表元素為cosx,自變量為x=3kπ(k∈Z),
          ∴A={},B={-},
          ∴A∪B={-,},
          ∴A∪B中所有元素之和為 0.
          故答案為:0.
          點評:本題考查誘導(dǎo)公式的作用,著重考查對集合的表示的理解與應(yīng)用,難點在于對集合代表元素的理解,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列四說法:
          ①不等式0.52x>0.5x-1的解集為(-1,+∞);
          ②已知2m=3n=36,則
          1
          m
          +
          1
          n
          的值為
          1
          2

          ③函數(shù)y=3+loga(2x+3),(a>0,a≠1)的圖象恒經(jīng)過的定點P的坐標(biāo)為(-1,3);
          ④已知集合A={y|y=log2x,x>1},B={y|y=(
          1
          2
          )x,x>1}
          ,則A∩B={y|0<y<
          1
          2
          }

          其中正確的說法是( 。
          A、②③B、②③④
          C、①③④D、①②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A⊆M={1,2,3,…,11},把滿足以下條件:若2k∈A,則2k±1∈A(k∈Z)的集合A成為好集,則含有至少4個偶數(shù)的好集A的個數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A,B的并集A∪B={a1,a2,a3},當(dāng)A≠B時,(A,B)與(B,A)視為不同的對,則這樣的(A,B)對的個數(shù)為
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          27

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合M={1,2},N={2a-1|a∈M},則M∩N=( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合S={1,2,3,…,2011,2012}設(shè)A是S的至少含有兩個元素的子集,對于A中的任意兩個不同的元素x,y(x>y),若x-y都不能整除x+y,則稱集合A是S的“好子集”.
          (Ⅰ)分別判斷數(shù)集P={2,4,6,8}與Q={1,4,7}是否是集合S的“好子集”,并說明理由;
          (Ⅱ)證明:若A是S的“好子集”,則對于A中的任意兩個不同的元素x,y(x>y),都有x-y≥3;
          (Ⅲ) 求集合S的“好子集”A所含元素個數(shù)的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案