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        1. 探究函數(shù)的最大值,并確定取得最大值時(shí)x的值.列表如下:
          x-0.5-1-1.5-1.7-1.9-2-2.1-2.2-2.3-3
          y-8.5-5-4.17-4.05-4.005-4-4.005-4.02-4.04-4.3
          請(qǐng)觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.
          (1)函數(shù)在區(qū)間______上為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)x=______時(shí),f(x)最大=______.
          (2)證明:函數(shù)在區(qū)間(-2,0)為單調(diào)遞減函數(shù).
          (3)思考:函數(shù)有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明).
          【答案】分析:(1)由于函數(shù)為對(duì)勾函數(shù)的左支,根據(jù)已知中的表格中的數(shù)據(jù),我們易判斷出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及最大值;
          (2)取區(qū)間(-2,0)上的任意兩個(gè)數(shù)x1,x2,且x1<x2.根據(jù)函數(shù),我們判斷出f(x1)-f(x2)的符號(hào),進(jìn)而根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義,即可得到結(jié)論.
          (3)由函數(shù)的解析式可得,函數(shù)為奇函數(shù),由(1),(2)的結(jié)論,我們易得函數(shù)有最小值,也易得到x為何值時(shí)函數(shù)取最值.
          解答:解:(1)(-∞,-2);(2分)
          當(dāng)x=-2時(shí)f(x)最大=-4.(4分)
          (2)證明:設(shè)x1,x2是區(qū)間,(-2,0)上的任意兩個(gè)數(shù),且x1<x2

          =(8分)
          ∵x1<x2,
          ∴x1-x2<0
          又∵x1,x2∈(-2,0)
          ∴0<x1x2<4
          ∴x1x2-4<0
          ∴f(x1)-f(x2)>0
          ∴函數(shù)在(-2,0)上為減函數(shù).(12分)
          (3)思考:,當(dāng)x=2時(shí),f(x)最小=4(16分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)的單調(diào)性的判斷與證明,其中熟練掌握對(duì)勾函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          探究函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最大值,并確定取得最大值時(shí)x的值.列表如下:
          x-0.5-1-1.5-1.7-1.9-2-2.1-2.2-2.3-3
          y-8.5-5-4.17-4.05-4.005-4-4.005-4.02-4.04-4.3
          請(qǐng)觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.
          (1)函數(shù)數(shù)學(xué)公式在區(qū)間______上為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)x=______時(shí),f(x)最大=______.
          (2)證明:函數(shù)數(shù)學(xué)公式在區(qū)間(-2,0)為單調(diào)遞減函數(shù).
          (3)思考:函數(shù)數(shù)學(xué)公式有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          探究函數(shù)的最大值,并確定取得最大值時(shí)的值.列表如下:

          -0.5

          -1

          -1.5

          -1.7

          -1.9

          -2

          -2.1

          -2.2

          -2.3

          -3

          -4

          -8.5

          -5

          -4.17

          -4.05

          -4.005

          -4

          -4.005

          -4.02

          -4.04

          -4.3

          -5

          請(qǐng)觀察表中值隨值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.

          函數(shù)在區(qū)間上遞減;

          (1)證明:函數(shù)在區(qū)間遞減.

          (2)思考:函數(shù)有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿分16分)

          探究函數(shù)的最大值,并確定取得最大值時(shí)的值.列表如下:

          -0.5

          -1

          -1.5

          -1.7

          -1.9

          -2

          -2.1

          -2.2

          -2.3

          -3

          -8.5

          -5

          -4.17

          -4.05

          -4.005

          -4

          -4.005

          -4.02

          -4.04

          -4.3

          請(qǐng)觀察表中值隨值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.

          函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù);

          (1)函數(shù)在區(qū)間                      上為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)                時(shí),                  .

          (2)證明:函數(shù)在區(qū)間為單調(diào)遞減函數(shù).

          (3)思考:函數(shù)有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿分16分)

          探究函數(shù)的最大值,并確定取得最大值時(shí)的值.列表如下:

          -0.5

          -1

          -1.5

          -1.7

          -1.9

          -2

          -2.1

          -2.2

          -2.3

          -3

          -8.5

          -5

          -4.17

          -4.05

          -4.005

          -4

          -4.005

          -4.02

          -4.04

          -4.3

          請(qǐng)觀察表中值隨值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.

          函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)減函數(shù);

          (1)函數(shù)在區(qū)間                      上為單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)                時(shí),                  .

          (2)證明:函數(shù)在區(qū)間為單調(diào)遞減函數(shù).

          (3)思考:函數(shù)有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明).

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