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        1. (1)如圖,是一個幾何體的三視圖,若它的體積是3
          3
          ,求a的值,并求此幾何體的表面積.
          (2)已知圓錐的表面積為am2,且它的側(cè)面展開圖是一個半圓,求這個圓錐的底面半徑和體積.
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          (1)從三視圖可知:幾何體是一個三棱柱,底面邊長為2,高為a,棱柱的高為3,
          所以體積V=
          1
          2
          ×2×a×3=3
          3
          解锝:a=
          3
          ,(4分)
          表面積S=18+2
          3
          (6分)
          (2)設(shè)圓錐的底面半徑為r,母線為2r,3r2π=a r=
          a
          m,V=
          a
          9
          a
          π
          m3
          (12分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、如圖所示,一個計算裝置示意圖.J1、J2是數(shù)據(jù)入口,C 是計算結(jié)果的出口.計算過程是:由J1、J2 分別輸入自然數(shù)m和n,經(jīng)過計算所得結(jié)果由出口C輸出k,即:f(m,n)=k.此種計算裝置滿足以下三個性質(zhì):①f(1,1)=1;②f(m,n+1)=f(m,n)+2;③f(m+1,1)=2f(m,1).
          試問:①若 J1輸入5,J2輸入7,則輸出結(jié)果為多少?
          ②若 J1輸入m,J2輸入自然數(shù)n,則C輸出結(jié)果為多少?
          ③若C輸出結(jié)果為100,求:共有哪幾種輸入方案?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是一個方形迷宮,甲、乙兩人分別位于迷宮的A、B兩處,兩人同時以每一分鐘一格的速度向東、西、南、北四個方向行走,已知甲向東、西行走的概率都為
          1
          4
          ,向南、北行走的概率為
          1
          3
          和p,乙向東、西、南、北四個方向行走的概率均為q
          (1)p和q的值;
          (2)問最少幾分鐘,甲、乙二人相遇?并求出最短時間內(nèi)可以相遇的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某種商品在30天內(nèi)每件的銷售價格P(元)與時間t(t∈N*)(天)的函數(shù)關(guān)系用如圖的兩條線段表示,該商品在30天內(nèi)日銷售量Q(件)與時間t(t∈N*)(天)之間的關(guān)系如下表:
          第1天 5 15 20 30
          Q件 35 25 20 10
          (Ⅰ)根據(jù)提供的圖象,寫出該商品每件的銷售價格P與時間t的函數(shù)關(guān)系;
          (Ⅱ)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù),確定日銷售量Q與時間t的一個函數(shù)關(guān)系式;
          (Ⅲ)求該商品的日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?(日銷售金額=每件的銷售價格×日銷售量)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•中山模擬)如圖,設(shè)平面α∩β=EF,AB⊥α,CD⊥α,垂足.分別為B,D,若增加一個條件,就能推出BD⊥EF.現(xiàn)有①AC⊥β;②AC與α,β所成的角相等;③AC與CD在β內(nèi)的射影在同一條直線上;④AC∥EF.那么上述幾個條件中能成為增加條件的個數(shù)是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          一張矩形紙片,剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.
          (1)判斷與操作:
          如圖2,矩形ABCD長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.
          (2)探究與計算:
          已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.
          (3)歸納與拓展:
          已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,求b:c(直接寫出結(jié)果).精英家教網(wǎng)

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