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          如右圖,若程序框圖輸出的S是126,則判斷框①中應為  (  )
          A.B.
          C.D.
          B

          試題分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,并輸出滿足循環(huán)的條件.
          分析程序中各變量、各語句的作用,
          再根據流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是累加S=2+22+…+2n的值,
          并輸出滿足循環(huán)的條件.
          ∵S=2+22+…+26=126,
          故①中應填n≤6.
          故選B
          點評:算法是新課程中的新增加的內容,也必然是新高考中的一個熱點,應高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點考試的概率更大.此種題型的易忽略點是:不能準確理解流程圖的含義而導致錯誤.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如右圖所示的程序框圖.若輸入,則輸出的值是            .

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          某程序框圖如圖所示,該程序框圖的功能是    ( )
          A.求輸出a,b,c三數的最大數
          B.求輸出a,b,c三數的最小數
          C.將a,b,c按從小到大排列
          D.將a,b,c按從大到小排列

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的值為15,則輸入的值可能為
          A.2B.4C.6D.8

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          右面程序框圖表示的算法的運行結果是(   )
          A.5B.6C.7D.8

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          輸入,,經過下列程序程度運算后,輸出,的值分別是 (   )
          A.B.,
          C., D.,

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

          程序框圖(如圖)的運算結果為          

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的的值是
          A.1B.C.D.4

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          科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的值為        

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