已知函數(shù)
是奇函數(shù)，當(dāng)
時(shí)，
，則當(dāng)
時(shí)，＝（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
若奇函數(shù)
在
上為增函數(shù)，且有最小值7，則它在
上 （ �。�
| A．是減函數(shù)，有最小值-7 | B．是增函數(shù)，有最小值-7 |
| C．是減函數(shù)，有最大值-7 | D．是增函數(shù)，有最大值-7 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
函數(shù)
與的圖像與
圖像關(guān)于直線
對(duì)稱，則的
的單調(diào)增區(qū)間是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
下列函數(shù)在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是（ ）
A．y = x (x∈(0,+∞)) | B．y = 3x(x∈R) |
C．y = x (x∈R) | D．y =" lg|x|" (x≠0) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
若一系列函數(shù)的解析式和值域相同，但其定義域不同，則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”，例如函數(shù)
與函數(shù)
即為“同族函數(shù)”，請(qǐng)你找出下面哪個(gè)函數(shù)解析式也能夠被用來構(gòu)造“同族函數(shù)”的是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某人騎車沿直線勻速旅行，先前進(jìn)了a千米，休息了一段時(shí)
間，又沿原路返回b千米（b＜a)，再前進(jìn)c千米，則此人離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的關(guān)系示意圖是圖中（C）
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的單調(diào)減區(qū)間為（ ）
的定義域是 （ ）
，
是 （ ）
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