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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          若關于的不等式在區(qū)間上有解，則實數的取值范圍為 （  ）
          


          A．     B．     C．(1,+∞)     D． 
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          A
          


          【解析】
          


          試題分析：問題等價轉化為不等式在區(qū)間上有解，即不等式在區(qū)間上有解，令，則有，而函數在區(qū)間上單調遞減，故函數在處取得最小值，即，.
          


          考點：一元二次不等式、參數分離法
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：2013-2014學年上海市十三校高三12月聯考文科數學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知函數.
          


          （1）若，當時，求的取值范圍；
          


          （2）若定義在上奇函數滿足，且當時，，求在上的反函數；
          


          （3）若關于的不等式在區(qū)間上有解，求實數的取值范圍．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2014屆浙江省紹興市高三上學期回頭考試理科數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若關于的不等式在區(qū)間上有解，則實數的取值范圍為 （    ）
          


          A．     B．           
C．(1,+∞)     D． 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2012-2013學年浙江省高三回頭考聯考理科數學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          若關于的不等式在區(qū)間上有解，則實數的取值范圍為（   ）
          


          A．       B．        C．(1,+∞)           D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：2011-2012學年高考模擬系列文科數學試卷（二）（新課標版）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）已知，函數．
          


          （Ⅰ）當時，
          


          （�。┤�，求函數的單調區(qū)間；
          


          （ⅱ）若關于的不等式在區(qū)間上有解，求的取值范圍；
          


          （Ⅱ）已知曲線在其圖象上的兩點，（）處的切線分別為．若直線與平行，試探究點與點的關系，并證明你的結論．
          


           
          

			
          

			
          
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